本文選題：教學(xué)管理隊(duì)伍　切入點(diǎn)：教學(xué)管理人員　出處：《教育探索》2000年08期 　論文類型：期刊論文

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2 苗敏達(dá);既要管教 又要管學(xué)——搞好教學(xué)管理的一點(diǎn)體會(huì)[J];江西教育;1982年09期

3 王世英;教學(xué)管理 大有學(xué)問[J];殷都學(xué)刊;1982年01期

4 朱從矩;搞好教學(xué)管理 提高教學(xué)質(zhì)量[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1983年02期

5 梁伯奇;教學(xué)管理的任務(wù)[J];開封教育學(xué)院學(xué)報(bào);1983年01期

6 陶文光;淺談師專的教學(xué)管理[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);1983年02期

7 王連曾;試談師范院校教學(xué)管理的原則、內(nèi)容和方法[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1983年01期

8 鄧和;教學(xué)管理概說[J];成都體育學(xué)院學(xué)報(bào);1983年03期

9 ;提高“三率”要有切實(shí)有力的措施[J];天津教育;1984年04期

10 馬明華;淺談教學(xué)管理中的幾個(gè)問題[J];中國(guó)電力教育;1985年02期

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1 姚義眾;;教學(xué)過程的符號(hào)學(xué)考察[A];第一屆、第二屆東亞符號(hào)學(xué)國(guó)際會(huì)議論文集[C];1998年

2 張恒忠;;教學(xué)管理初探[A];福建師大福清分校1990年會(huì)議論文匯編[C];1990年

3 姚若河;白河;宋凱生;;模糊控制在教學(xué)系統(tǒng)狀態(tài)控制中的應(yīng)用[A];1998中國(guó)控制與決策學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1998年

4 王金海;何蓉;;結(jié)構(gòu)力學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(SMCAI)多跨靜定梁和靜定剛架部分的編制[A];中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)會(huì)第六屆年會(huì)土木工程計(jì)算機(jī)應(yīng)用文集[C];1995年

5 于化吉;;教學(xué)管理之管見[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

6 ;強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估 提高管理水平——“三·三”制教學(xué)評(píng)估模式在教學(xué)管理中的應(yīng)用[A];盲人按摩教育、醫(yī)院管理學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2000年

7 韓貴英;;血液凈化的教學(xué)管理[A];第三屆國(guó)際中西醫(yī)結(jié)合腎病學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2001年

8 ;加強(qiáng)自身建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化[A];山東省師范教育學(xué)會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)交流材料[C];2001年

9 劉文川;;適應(yīng)醫(yī)學(xué)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

10 王德義;楊敬民;;針對(duì)擴(kuò)招后學(xué)生多層次的現(xiàn)狀,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,努力提高本科教學(xué)質(zhì)量[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

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1 王永華;應(yīng)該改變強(qiáng)制性的教學(xué)管理[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 銅沛;為泰星職教模式叫好[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

3 記者 唐景莉;人大教學(xué)管理向企業(yè)取經(jīng)[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

4 深圳市幼教研究室 肖湘寧;教學(xué)管理要適應(yīng)教師的創(chuàng)造性工作[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

5 成都中醫(yī)藥大學(xué) 王德葳;開展教學(xué)評(píng)估 提高教學(xué)質(zhì)量[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2001年

6 謝秀娟　吳盛洪;應(yīng)用到教學(xué)管理中[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

7 夏天;欲造民辦高校“競(jìng)合時(shí)代”[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

8 ;辦特色 創(chuàng)示范 鑄就豐碑多貢獻(xiàn)[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

9 深圳市濱河中學(xué)校長(zhǎng) 袁良平;高中教學(xué)一體化模式的思考[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

10 記者 賈繼宏;普迪隆外語培訓(xùn)學(xué)校[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

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1 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 母小勇;論“臨床專家型”教師的教育課程[D];華東師范大學(xué);2001年

3 王麗琴;秩序校園[D];南京師范大學(xué);2005年

4 馬紅亮;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的互動(dòng)結(jié)構(gòu)[D];華南師范大學(xué);2006年

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1 李莉;論廣播電視大學(xué)的教學(xué)管理及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2001年

2 聶慧;試論網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理[D];廣西師范大學(xué);2002年

3 洪早清;創(chuàng)新教育背景下高校的教學(xué)管理研究[D];華中師范大學(xué);2002年

4 王江輝;完善高校教學(xué)管理制度若干問題的理論研究[D];福建師范大學(xué);2003年

5 楊光睿;基于J2EE與組件技術(shù)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理的研究與實(shí)現(xiàn)[D];西北大學(xué);2003年

6 申玢彥;普通高中教學(xué)管理中的問題分析及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

7 肖紅艷;信息化條件下高校的教學(xué)管理研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

8 朱建忠;基于MVC模式的教學(xué)管理信息系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2004年

9 易諒容;RUP在教學(xué)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用[D];中南大學(xué);2004年

10 袁月梅;高校教學(xué)管理改革的理論與實(shí)踐探索研究[D];北京中醫(yī)藥大學(xué);2004年