自然管理法:一位農(nóng)村校長(zhǎng)眼中的“管理”
本文選題:中學(xué)校長(zhǎng) 切入點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)者 出處:《教學(xué)與管理》2005年25期 論文類型:期刊論文
[Abstract]:......
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)院
【分類號(hào)】:G471
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 胡中鋒;;校長(zhǎng)的首要職責(zé)是生命的守護(hù)[J];教育導(dǎo)刊;2011年08期
2 董恩范;剛?cè)嵯酀?jì)的藝術(shù)[J];中小學(xué)管理;1997年12期
3 張葳;另一種感動(dòng)──記首屆中學(xué)校長(zhǎng)高研班論文答辯會(huì)[J];中小學(xué)管理;1996年09期
4 彭華軍;;教師《溝通成長(zhǎng)團(tuán)體》活動(dòng)方案[J];課程教材教學(xué)研究(教育研究);2011年Z1期
5 梅汝莉;公立中小學(xué)也應(yīng)吸納社會(huì)資源——北京市部分中學(xué)校長(zhǎng)的建議[J];中小學(xué)管理;1998年02期
6 趙民;;勒溫實(shí)驗(yàn)給我們的啟示[J];山東教育;2011年Z2期
7 王傳濤;;校長(zhǎng)推薦制,不妨再大膽些[J];觀察與思考;2011年07期
8 ;語(yǔ)錄[J];教育;2011年21期
9 張潮;姜海;張蓉;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)的過程分析[J];教學(xué)與管理;2011年19期
10 劉勝男;趙敏;;教師增權(quán)賦能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制——分布式領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的要素及作用機(jī)理[J];教育發(fā)展研究;2011年12期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 柳金元;;淺談民主管理與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年
2 齊雪信;;淺談校長(zhǎng)的管理素質(zhì)[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
3 覃業(yè)階;;評(píng)價(jià)與激勵(lì) 民辦教育教師評(píng)價(jià)的思考[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
4 熊麗鳳;;國(guó)家十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè) 民辦學(xué)校教師評(píng)價(jià)體系[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
5 周殿奎;;在新課程實(shí)施中提高教師的心理健康水平[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
6 朱育紅;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程終極目標(biāo)的挑戰(zhàn)[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年
7 王煜;龔育;;一種自我成長(zhǎng)團(tuán)體的方案設(shè)計(jì)及評(píng)估[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國(guó)高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年
8 陳安世;;試論校長(zhǎng)專業(yè)化與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年
9 梁瑩;;大學(xué)生心理健康教育中輔導(dǎo)員的“兩類工作”和“六個(gè)角色”[A];福建省高校輔導(dǎo)員專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)暨進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年
10 廖正貴;;健康的心靈=和諧的人生——淺析學(xué)校心理健康教育[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集(中國(guó)名校卷)(四)[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 洪敏;為什么校長(zhǎng)不上課就得“下課”?[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2006年
2 記者 柯楊;“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”陣營(yíng)擴(kuò)容[N];河南日?qǐng)?bào);2009年
3 賴紅英;校長(zhǎng)要努力成為人民教育家[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
4 柴昕邋曹俊芝;讓學(xué)習(xí)不再那么難[N];淄博日?qǐng)?bào);2007年
5 記者 劉顯仁 通訊員 越宣、林翠微;越秀區(qū)實(shí)行中學(xué)校長(zhǎng)大換崗[N];廣州日?qǐng)?bào);2006年
6 記者 唐青林;校長(zhǎng)教師拿年薪[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
7 杜少華 通訊員 蘇獻(xiàn)智;加強(qiáng)學(xué)校管理 構(gòu)建和諧校園[N];周口日?qǐng)?bào);2007年
8 王淦生;學(xué)校難道也要成立“公關(guān)部”[N];中國(guó)教育報(bào);2008年
9 陳光明 趙曉英 張米揚(yáng);鞍山:孩子在學(xué)校想喝點(diǎn)水都沒有[N];新華每日電訊;2005年
10 李國(guó)松;校長(zhǎng)聽課的另類“望、聞、問、切”[N];中國(guó)教師報(bào);2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條
1 楊子秋;以校本課程領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)之研究[D];華東師范大學(xué);2007年
2 張樹德;當(dāng)代課程改革成功機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2007年
3 肖玉敏;校長(zhǎng)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年
4 張平;學(xué)校變革視野下校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陸旭東;信念的力量[D];華東師范大學(xué);2006年
2 魏瑞麗;河北省初中聾生人際交往狀況及干預(yù)研究[D];河北師范大學(xué);2008年
3 徐兒;游戲治療取向團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)害羞兒童生活適應(yīng)的影響研究[D];浙江師范大學(xué);2006年
4 劉小娟;教師領(lǐng)導(dǎo)教育:美國(guó)教師教育新趨勢(shì)研究[D];首都師范大學(xué);2007年
5 張丹丹;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倫理審視[D];山東師范大學(xué);2007年
6 鐘瑩;與自己對(duì)話:格式塔心理治療技術(shù)對(duì)女大學(xué)生自我成長(zhǎng)之效果研究[D];華東師范大學(xué);2007年
7 張?zhí)K;女校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力[D];華東師范大學(xué);2009年
8 孫海紅;校長(zhǎng)—教師有效溝通研究[D];南京師范大學(xué);2007年
9 侯文婷;團(tuán)體心理輔導(dǎo)在初中生考試焦慮中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2006年
10 沈大山;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)研究[D];福建師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):1616223
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1616223.html