本文選題：變革型領(lǐng)導(dǎo)　切入點(diǎn)：學(xué)習(xí)型學(xué)校　出處：《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：建立學(xué)習(xí)型學(xué)校是目前學(xué)校管理中比較流行的管理思潮。文章通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型學(xué)校以及變革型領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)概念和特征的分析,認(rèn)為構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校需要變革型領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)探討了在構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)策略:建立學(xué)校共同愿景;引領(lǐng)學(xué)校組織學(xué)習(xí);改革學(xué)校組織結(jié)構(gòu);倡導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織文化。
[Abstract]:The establishment of learning-oriented schools is a popular trend of management in school management at present. This paper analyzes the concepts and characteristics of learning-oriented schools and transformational leaders. At the same time, the paper discusses the strategies of leadership in the process of constructing learning-oriented school: establishing the common vision of the school, leading the school to learn, reforming the organizational structure of the school; Advocate school learning organizational culture.
【作者單位】： 商丘醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校心理咨詢中心;
【分類號(hào)】：G47

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1607451