本文選題：復(fù)雜性原理　切入點(diǎn)：學(xué)校管理　出處：《教育探索》2010年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：復(fù)雜性科學(xué)是用以研究復(fù)雜系統(tǒng)和復(fù)雜性的一門方興未艾的交叉學(xué)科,雖然它還處于萌芽時(shí)期,但已被有些科學(xué)家譽(yù)為是"21世紀(jì)的科學(xué)"。由于學(xué)校本身是一個(gè)具有復(fù)雜性的系統(tǒng),學(xué)校管理的對(duì)象、主體、環(huán)境以及學(xué)校組織自身的性質(zhì)等均具有復(fù)雜性的基本特質(zhì)。因此,可以從復(fù)雜性科學(xué)的系統(tǒng)原理、動(dòng)態(tài)原理、開放原理、蝴蝶效應(yīng)等基本原理出發(fā)思考學(xué)校管理的系列問題。
[Abstract]:Complexity science is a burgeoning interdisciplinary discipline for studying complex systems and complexity, although it is still in its infancy. However, it has been praised by some scientists as "science in 21th century." because the school itself is a complex system, the object of school management, the subject, the environment and the nature of the school organization are all of the basic characteristics of complexity. The system principle, dynamic principle, open principle, butterfly effect and other basic principles of complexity science can be used to think about a series of problems in school management.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FDB050620)
【分類號(hào)】：G471

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1603183