本文關(guān)鍵詞： 教育行政人員 教育系統(tǒng) 資格制度 教育行政改革 教育改革 教師專(zhuān)業(yè)化 新選擇 教育觀 定位教育 教育行政部門(mén)　出處：《人民教育》2005年21期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：●必須為教育行政設(shè)定教育的標(biāo)準(zhǔn),必須從“教育”的意義上判定教育行政的質(zhì)量�！駪�(yīng)重新選擇和定位教育行政職能,摒棄“全能主義”觀念,樹(shù)立“有限職能”觀�！窠①Y格制度是教育行政干部人事制度改革的關(guān)鍵,對(duì)于解決“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”問(wèn)題至關(guān)重要。
[Abstract]:We must set educational standards for educational administration, judge the quality of educational administration in the sense of "education", re-select and position educational administrative functions, and abandon the idea of "omnipotism". To establish the concept of "limited function" and to establish qualification system is the key to the reform of personnel system of educational administrative cadres, and it is very important to solve the problem of "non-professional leadership".
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G46

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 干普;市委教育工委組織教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十四屆六中全會(huì)文件[J];北京教育(高教版);1996年06期

2 ;教育系統(tǒng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)將掀高潮[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;1997年09期

3 譚萬(wàn)里;在教育工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想———學(xué)習(xí)江澤民同志七·一講話[J];中國(guó)民族教育;2001年05期

4 王秀菊;淺談做好教育系統(tǒng)的人民調(diào)解工作[J];勝利油田黨校學(xué)報(bào);2002年04期

5 盧麗君 ,蔡圣英;春風(fēng)沃土花正紅——夏邑縣教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)一瞥[J];河南教育;2002年02期

6 ;講話篇 2006年委廳領(lǐng)導(dǎo)重要講話回顧[J];陜西教育(行政版);2007年Z1期

7 ;從辱師事件看教育的危機(jī)[J];閱讀與作文(高中版);2007年Z2期

8 ;山西省2007年全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單[J];山西教育(教育管理);2007年10期

9 田曉宇;;以黨的十七大精神為指導(dǎo) 深入推進(jìn)全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)——訪省紀(jì)委駐教育廳紀(jì)檢組組長(zhǎng)、省高校紀(jì)工委書(shū)記史富泉[J];山西教育(教育管理);2008年05期

10 彭智勇;;堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)努力提升教育系統(tǒng)辦公室工作的整體水平——在重慶市教育系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議上的講話(摘要)[J];科學(xué)咨詢(xún)(教育科研);2009年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李s，

本文編號(hào)：1535078