發(fā)布時(shí)間：2018-02-04 21:57

  本文關(guān)鍵詞： 檔案袋評(píng)定 學(xué)生評(píng)價(jià)　出處：《課程.教材.教法》2004年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：檔案袋評(píng)定是通過(guò)對(duì)檔案袋的制作過(guò)程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。它是學(xué)生評(píng)價(jià)的有效途徑。學(xué)生檔案袋評(píng)定的策略,一是終結(jié)性評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合;二是將單一的認(rèn)知評(píng)價(jià)擴(kuò)展為對(duì)學(xué)生全面、綜合素質(zhì)的多元評(píng)價(jià);三是自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)及社區(qū)人士參與相結(jié)合。
[Abstract]:Portfolio assessment is an evaluation of the development of students through the analysis of the process and final results of the portfolio. It is an effective way for students to evaluate and evaluate the strategies of students' portfolio evaluation. First, the combination of summative evaluation, diagnostic evaluation and formative evaluation; Second, the single cognitive evaluation should be expanded to a multivariate evaluation of students' comprehensive and comprehensive quality; Third, self-evaluation, group evaluation, teacher evaluation, parents and community participation.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G472
【正文快照】： 一、什么是檔案袋評(píng)定 (一)檔案袋評(píng)定的涵義 所謂檔案袋評(píng)定(portfolioa、sessment)是指通過(guò)對(duì)檔案袋的制作過(guò)程和最終結(jié)果的分析而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。檔案袋,又稱(chēng)成長(zhǎng)記錄袋,是指用于顯示有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)成就或持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品、評(píng)價(jià)結(jié)果以及其他相

【參考文獻(xiàn)】

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10 徐e，

本文編號(hào)：1491252