校園安全防范的消極因素分析
本文關(guān)鍵詞: 安全防范 安全工作 中小學(xué)校 人防 基本內(nèi)涵 自然屬性 校園安全 安全管理 安全隱患 學(xué)生 出處:《教學(xué)與管理》2010年22期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正"安全防范",即作好準(zhǔn)備和保護(hù)工作,使對(duì)象處于平安狀態(tài)。安全是目的,防范是手段,通過防范達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)安全是安全防范的基本內(nèi)涵。安全有廣義和狹義之分。廣義的安全包括兩層涵義:一是自然屬性或準(zhǔn)自然屬性的安全,它被破壞主要不是由人的有目的參與而造成的;二
[Abstract]:"Security prevention", that is, to prepare and protect the object in a safe state. Security is the end and prevention is the means. It is the basic connotation of security to achieve or realize security through prevention. Security has broad sense and narrow sense. The broad sense of security includes two meanings: one is the security of natural attribute or quasi-natural attribute. Its destruction is not mainly caused by the purposeful participation of human beings; Two
【作者單位】: 安徽濉溪中學(xué);
【分類號(hào)】:G472
【正文快照】: “安全防范”,即作好準(zhǔn)備和保護(hù)工作,使對(duì)象處于平安狀態(tài)。安全是目的,防范是手段,通過防范達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)安全是安全防范的基本內(nèi)涵。安全有廣義和狹義之分。廣義的安全包括兩層涵義:一是自然屬性或準(zhǔn)自然屬性的安全,它被破壞主要不是由人的有目的參與而造成的;二是社會(huì)人文性的
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1489386
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