本文關鍵詞： 學校管理理念 制度管理 以人為本 教師專業(yè)發(fā)展 學生為本 學校制度 良性循環(huán)機制 教師發(fā)展 教職工 個性發(fā)展　出處：《人民教育》2005年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 廣東省深圳市石廈學校
【分類號】：G471
【正文快照】： 隨著教育管理體制改革的不斷深入和課程改革理念的貫徹落實,學校辦學自主權逐漸擴大,原有的管理模式已難以適應形勢的要求,學校管理理念和管理手段正在發(fā)生著相應的變革。因此,探索和思考學校的制度建設,營造有利于學校自主發(fā)展的制度環(huán)境,加強和改進學校管理與調控,促進學校

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本文編號：1459338