新課程背景下校長(zhǎng)角色的思考
本文關(guān)鍵詞: 新課程改革 新課改 校長(zhǎng)角色 基礎(chǔ)教育課程改革 校本教研 學(xué)校管理 新理念 教學(xué)模式 以人為本 與時(shí)俱進(jìn) 出處:《上海教育科研》2004年11期 論文類(lèi)型:期刊論文
【摘要】:正當(dāng)前,新一輪課程改革正在全國(guó)一些中小學(xué)校如火如荼地展開(kāi),學(xué)校是新課程實(shí)施的基地,新課程改革的實(shí)施能否成功,學(xué)校的管理者特別是校長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。正如陶行知先生所講:“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng),談何容易!說(shuō)的小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途;說(shuō)的大些,,他關(guān)系國(guó)家和學(xué)術(shù)之興衰……。”可見(jiàn),在新課程實(shí)施中校長(zhǎng)肩負(fù)重任。如何出色完成這項(xiàng)使命,筆者認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)重塑多元角色形象、履行多元角色行為。
[Abstract]:At present, a new round of curriculum reform is in full swing in some primary and secondary schools across the country, the school is the base of the implementation of the new curriculum, and whether the implementation of the new curriculum reform is successful. The manager of the school, especially the principal, plays a key role. As Mr. Tao Xingzhi said, "it is not easy to be a principal of a school." To put it mildly, he has a bearing on the academic future of thousands of people; In a big way, he relates to the rise and fall of the country and the academic. "it can be seen that in the implementation of the new curriculum, the principal shoulders the heavy responsibility. How to accomplish this mission excellently, the author believes that the principal should remold the image of multiple roles." Perform multiple role behaviors.
【作者單位】: 浙江省寧波市第七中學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:G471.2
【正文快照】: 司哪喃股鐮瓣黝珊鞘 當(dāng)前,新一輪課程改革正在全國(guó)一些中小學(xué)校如火如茶地展開(kāi),學(xué)校是新課程實(shí)施的基地、新課程改革的實(shí)施能否成功,學(xué)校的管理者特別是校長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。正如陶行知先生所講:“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)、談何容易!說(shuō)的小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途:說(shuō)的大些,他關(guān)系國(guó)
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本文編號(hào):1451892
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