發(fā)布時間：2018-01-18 04:10

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校自主進行發(fā)展性評價:問題與建議　出處：《中小學(xué)管理》2005年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
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【作者單位】： 北京教育科學(xué)院基教所
【分類號】：G471
【正文快照】： 長期以來,我國的學(xué)校評價幾乎等同于外部評價。20世紀90年代以來,我國擴大了學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),強調(diào)學(xué)校的主體地位,不再用統(tǒng)一的模式和固定的標(biāo)準來要求和評價學(xué)校。2002年,《北京市普通中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育評價方案(修訂·試行)》引入發(fā)展性評價的理念,提出把自主發(fā)展作，

本文編號：1439371