本文關(guān)鍵詞：反思總結(jié)法是校本培訓的基本方法　出處：《中小學管理》2002年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 河北省唐山師范學院教育系
【分類號】：G472
【正文快照】： 一、反思總結(jié)法的含義和類型反思是“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”。①我們認為，，反思是指用批判和審視的眼光，看待自己的思想、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇，從而實現(xiàn)自己思想觀念和行為的鞏固、完善和變革。根據(jù)

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 陳燕;化學教學論課程教學理論與實踐研究[D];華中師范大學;2001年

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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6 姜河;張永華;;發(fā)揮信息技術(shù)教師作用,促進校本培訓發(fā)展[A];2007“校本培訓”主題論壇論文集[C];2007年

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8 趙培斌;;校本培訓是促進年輕教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑[A];2007“校本培訓”主題論壇論文集[C];2007年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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2 楊官明（作者系嘉祥縣第四中學校長）;校本培訓莫入誤區(qū)[N];濟寧日報;2005年

3 江西省龍南師范附小 曾麗英;校本培訓：從需要到實效[N];中國教師報;2009年

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相關(guān)博士學位論文 前2條

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2 于維濤;縣域教師發(fā)展支持體系建設(shè)研究[D];華東師范大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張艷紅;促進教師專業(yè)化成長的校本培訓：觀念更新與模式建構(gòu)[D];東北師范大學;2002年

2 于建川;國外教師校本培訓經(jīng)驗及其啟示[D];華東師范大學;2003年

3 廖華紅;論新課改背景下教師的校本培訓[D];華南師范大學;2003年

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9 張慧敏;校本培訓中教師主體價值實現(xiàn)研究[D];西南大學;2009年

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本文編號：1416049