青春健康教育的延續(xù)性和承接性——以江蘇省昆山市周莊鎮(zhèn)為例
本文關(guān)鍵詞:青春健康教育的延續(xù)性和承接性——以江蘇省昆山市周莊鎮(zhèn)為例 出處:《統(tǒng)計(jì)與管理》2015年06期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 青春健康 同伴教育 延續(xù)性 承接性
【摘要】:同伴教育自走進(jìn)校園以來(lái)在一定程度上提高了大學(xué)生的青春教育水平和自我保護(hù)意識(shí),但這已經(jīng)不足以滿足整個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)生,尤其是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行青春教育的需求,同伴教育如何根據(jù)各類型學(xué)生特點(diǎn)有的放矢地展開?青春教育的承接性和繼承性如何實(shí)現(xiàn)?這些問(wèn)題引起人們的廣泛關(guān)注并且逐漸成為了青少年青春健康教育不可或缺的一部分。作為一個(gè)同時(shí)有中小學(xué)及大學(xué)校園的地域,江蘇省昆山市周莊鎮(zhèn)在青春健康同伴教育進(jìn)校園活動(dòng)中開展了一系列相關(guān)活動(dòng),本文著重討論青春健康教育在小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)開展的主要情況,探討目前存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)方案。
[Abstract]:Peer education has improved the level of youth education and self-protection consciousness of college students to a certain extent since they entered the campus, but this is not enough to meet the needs of the whole society. In particular, how to carry out peer education according to the characteristics of different types of students in accordance with the needs of youth education for primary and secondary school students? How to carry on and inherit the youth education? These problems have aroused widespread concern and gradually become an indispensable part of adolescent youth health education. As a region with primary and secondary schools and university campuses at the same time. Zhouzhuang Town, Kunshan City, Jiangsu Province has carried out a series of related activities in the youth health peer education into campus activities. This paper focuses on the main situation of youth health education in primary, secondary and university. This paper discusses the main problems and improvement schemes.
【作者單位】: 蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G479
【正文快照】: 一、青春教育進(jìn)校園活動(dòng)的現(xiàn)狀概括(一)青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng)的重點(diǎn)分析改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,逐步實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的偉大藍(lán)圖,特別是對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)較領(lǐng)先的地區(qū),如江蘇昆山周莊鎮(zhèn),人民生活水平的提高帶來(lái)的是更多對(duì)于西方開放文明的深入了解
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 陳晨;;發(fā)達(dá)國(guó)家性教育模式對(duì)中國(guó)學(xué)校性教育的啟示[J];學(xué)理論;2012年05期
2 潘綏銘;黃盈盈;;我國(guó)14-17歲青少年性教育效果的實(shí)證分析[J];中國(guó)青年研究;2011年08期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 袁翠清;;女性未成年人遭受網(wǎng)絡(luò)性騷擾的原因及對(duì)策研究[J];廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期
2 張夔;鄭軼;;構(gòu)建大學(xué)生性健康教育基礎(chǔ)體系[J];重慶醫(yī)學(xué);2015年14期
3 敖民;;簡(jiǎn)析我國(guó)中學(xué)生性教育回避現(xiàn)象[J];內(nèi)蒙古教育(職教版);2013年08期
4 廖芮;王華平;唐松源;鄧睿;;淺析社會(huì)文化、人際關(guān)系與青少年性健康[J];教育教學(xué)論壇;2014年50期
5 黃盈盈;潘綏銘;;中國(guó)少男少女的愛(ài)與性——基于2010年14-17歲全國(guó)總?cè)丝诘碾S機(jī)抽樣調(diào)查[J];中國(guó)青年研究;2012年07期
6 黃盈盈;潘綏銘;;中國(guó)少年的多元社會(huì)性別與性取向——基于2010年14~17歲全國(guó)總?cè)丝诘碾S機(jī)抽樣調(diào)查[J];中國(guó)青年研究;2013年06期
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條
1 李雨航;30所中學(xué)青春期健康教育行動(dòng)研究成果與反思[D];首都師范大學(xué);2013年
2 許小蘭;流動(dòng)青少年的性觀念及其影響因素研究[D];云南大學(xué);2013年
3 唐知然;1978年以來(lái)中國(guó)大陸青春期性教育圖書評(píng)估研究[D];華中師范大學(xué);2014年
4 王敏;某地中職女生青春期性健康教育現(xiàn)況及干預(yù)效果分析[D];鄭州大學(xué);2014年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 蔣凌燕;;當(dāng)代美國(guó)青少年性教育的兩大模式探析[J];比較教育研究;2009年07期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 見(jiàn)習(xí)記者 王力 余杭報(bào)道組 張移峰;當(dāng)官要做哪些事清清楚楚[N];杭州日?qǐng)?bào);2006年
,本文編號(hào):1414186
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1414186.html