本文關鍵詞：學校突發(fā)事件管理存在的問題及應對　出處：《教學與管理》2011年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 突發(fā)事件管理 學校管理者 危機管理 自然災害 危機預防 危機事件 自然性 學生心理 干預機制 地表下沉

【摘要】：正一、學校突發(fā)事件的類型1.自然性突發(fā)事件。如暴雨、洪澇、臺風、高溫、干旱、地震、火災、冰雹、嚴寒、海嘯、沙塵暴、雪災、泥石流、滑坡、地表下沉、狂風等。我國幅員遼闊、環(huán)境復雜,自然災害的類型也十分多樣,幾乎所有的自然災害都有發(fā)生,而且近些年來人為因素的破壞,自然災害的發(fā)生越來越頻繁。學校作為社會的一個組成單位也不可避免地要應對這些自然性的突發(fā)事件,而且顯
[Abstract]:Natural emergencies such as rainstorm, flood, typhoon, high temperature, drought, earthquake, fire, hail, cold, tsunami, sandstorm, snow disaster, debris flow, landslide. Our country has a vast territory, complex environment, the types of natural disasters are very diverse, almost all natural disasters have occurred, and in recent years human factors damage. The occurrence of natural disasters is becoming more and more frequent. Schools, as a constituent unit of society, inevitably have to deal with these natural emergencies.
【作者單位】： 河北省保定學院;
【分類號】：G474
【正文快照】： 一、學校突發(fā)事件的類型1.自然性突發(fā)事件。如暴雨、洪澇、臺風、高溫、干旱、地震、火災、冰雹、嚴寒、海嘯、沙塵暴、雪災、泥石流、滑坡、地表下沉、狂風等。我國幅員遼闊、環(huán)境復雜,自然災害的類型也十分多樣,幾乎所有的自然災害都有發(fā)生,而且近些年來人為因素的破壞,自

【共引文獻】

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10 楊W，

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