本文關(guān)鍵詞：校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:類型、結(jié)構(gòu)與評(píng)價(jià)　出處：《中小學(xué)管理》2012年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：校長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響學(xué)校整個(gè)組織系統(tǒng)的有效性和效率,因而成為研究領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域關(guān)心的核心問題之一。目前,校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評(píng)價(jià)在我國主要集中在研究領(lǐng)域,且研究數(shù)量較少。如何在教育實(shí)踐中開展校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格評(píng)價(jià)成為一項(xiàng)迫切而重要的工作。從校長領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本理論與基本類型、框架結(jié)構(gòu)、測量與評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)反思等方面分別作出闡述。
[Abstract]:Headmaster ' s leadership style influences the effectiveness and efficiency of the whole organization system of the school , thus becoming one of the core issues of concern in the field of research and practice . At present , the evaluation of headmasters ' leadership style is mainly concentrated in the field of research , and the research quantity is few . How to carry out the headmasters ' leadership style evaluation in educational practice becomes an urgent and important task .

【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育統(tǒng)計(jì)與測量研究所;
【基金】：北京師范大學(xué)“985工程”世界一流教育學(xué)科與中國教育創(chuàng)新哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,涉及學(xué)校的計(jì)劃目標(biāo)、組織運(yùn)作、行政決策、上下溝通等一系列領(lǐng)導(dǎo)行為。校長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格影響學(xué)校整個(gè)組織系統(tǒng)的有效性和效率,因而成為研究領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域關(guān)心的核心問題之一。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的概念自上世紀(jì)70年代被提出后,至今仍然是國際教育管理研究中的一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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