本文關鍵詞：“亂收費”與“擇校生”的成因及治理策略　出處：《教育發(fā)展研究》2004年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育“亂收費”現(xiàn)象的存在,對我國教育事業(yè)的健康發(fā)展極為有害。據(jù)有關方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),僅由中央發(fā)改委和教育部在2003年下半年所查處的“亂收費”資金便達21億元之巨。如何治理“亂收費”已成為教育的“熱門話題”。站在研究者的角度,理性分析教育“亂收費”的成因,有助于有關部門科學、合理地制訂應對策略,制止“亂收費”現(xiàn)象的繼續(xù)蔓延,更能有效地保證我國教育事業(yè)的正常運行。
[Abstract]:The existence of the phenomenon of "random charge" in education is harmful to the healthy development of education in China. Only by the Central Development and Reform Commission and the Ministry of Education in the second half of 2003, the "arbitrary charges" funds will reach 2.1 billion yuan. How to control "arbitrary charges" has become a "hot topic" of education. From a researcher's point of view. The rational analysis of the causes of "random charging" in education is helpful to the relevant departments in making scientific and reasonable countermeasures to stop the spread of the phenomenon of "random charging", and to ensure the normal operation of our country's educational undertakings more effectively.
【作者單位】： 浙江寧波雅戈爾營銷管理學院
【分類號】：G471
【正文快照】： 筆者曾擔任過一所省重點中學的校長達20年之久,自上世紀的90年代起,幾乎年年要經(jīng)受一場治理風波的洗禮。如今雖已離開學校三年了,但依然十分關注這項治理工作。但我的感覺是,治理的成效并不令人樂觀。凡是久禁不止的事,久治不愈的病,就必須認真研究其成因及施治的策略,也只有

【參考文獻】

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本文編號：1383075