本文關(guān)鍵詞：也談“教師跟班走”的利與弊　出處：《中小學(xué)管理》1999年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 山東平度新河鎮(zhèn)新河中學(xué)
【分類號(hào)】：G473
【正文快照】： 《中小學(xué)管理》１９９９年第７－８期刊登的王松運(yùn)老師的《教師跟班走弊端多》一文認(rèn)為，教師跟班走利少弊多，主張“每學(xué)年能換一任教師”。筆者對(duì)此不敢茍同。首先，這樣做不利于教師做學(xué)生的思想工作。一名教師接了新班后，，對(duì)幾十名學(xué)生的認(rèn)識(shí)、熟悉和了解得有一個(gè)過(guò)程，

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