發(fā)布時間：2017-12-31 11:35

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代“學(xué)校經(jīng)營”概念之辨　出處：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2008年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 學(xué)校 經(jīng)營 內(nèi)涵

【摘要】："學(xué)校經(jīng)營"在國內(nèi)的提出和發(fā)展雖有一段時間,但人們對其內(nèi)涵及本質(zhì)的認識仍存在爭議。本文從國內(nèi)"學(xué)校經(jīng)營"的提出動因、現(xiàn)代"學(xué)校經(jīng)營"內(nèi)涵的理解及其與"學(xué)校管理"的辨析等方面做深入分析,以便更好地把握現(xiàn)代學(xué)校運作的理念和實然狀況,指導(dǎo)實踐展開。
[Abstract]:Although " school management " has been put forward and developed in China for some time , there is still debate about the connotation and nature of " school management " . This paper analyzes the connotation of " school management " in China and analyzes the connotation of " school management " and the differentiation and analysis of " school management " so as to better grasp the concept and actual situation of the operation of modern schools and guide practice .

【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院;
【分類號】：G471
【正文快照】： 本文欲從國內(nèi)“學(xué)校經(jīng)營”的提出,現(xiàn)代“學(xué)校經(jīng)營”的內(nèi)涵理解等方面做深入分析,進而更好把握現(xiàn)代學(xué)校運作的基本理念和狀況,有效指導(dǎo)實踐展開。一、“學(xué)校經(jīng)營”的提出動因在我國,長期以來人們習(xí)慣于將“學(xué)校教育教學(xué)活動的組織安排,內(nèi)外事務(wù)的協(xié)調(diào)控制等一系列職能活動”都

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本文編號：1359608