本文關(guān)鍵詞：教育和衛(wèi)生公平性研究的比較分析　出處：《中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)》2010年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 社會(huì)公平 教育公平 衛(wèi)生公平 政策影響

【摘要】：作為社會(huì)公共服務(wù),教育和衛(wèi)生是社會(huì)公平的基礎(chǔ)。為促進(jìn)教育公平和衛(wèi)生公平研究的發(fā)展,分別從教育公平和衛(wèi)生公平的內(nèi)涵、研究數(shù)量、研究方法、研究?jī)?nèi)容及政策影響等對(duì)二者進(jìn)行比較,剖析了彼此的異同及優(yōu)缺點(diǎn),以便彼此借鑒,改善教育公平和衛(wèi)生公平狀況。
[Abstract]:As a social public service, education and health are the basis of social equity. In order to promote development of education fairness and health equity research, respectively from the connotation of education equity, and equity in health research quantity, research methods, research content and policy effects were compared between the two, analyzes the similarities and differences of each other's advantages and disadvantages, so as to learn from each other, improve the equity in education and health equity status.
【作者單位】： 衛(wèi)生部衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究所;華北煤炭醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理系;
【分類號(hào)】：G478;R197.1
【正文快照】： 教育和衛(wèi)生是人們生存和發(fā)展的起碼的、最低的、必要的權(quán)利,作為社會(huì)公平的核心,二者是實(shí)現(xiàn)包括權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、分配公平等其他各種社會(huì)公平的基礎(chǔ),不僅引起政策制定部門的關(guān)注,也是學(xué)界的研究焦點(diǎn)。由于分屬不同的部門,教育公平和衛(wèi)生公平研究往往都是獨(dú)立進(jìn)行的,缺乏

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 呂星宇;;教育過程公平研究:教育公平研究的新趨勢(shì)[J];當(dāng)代教育科學(xué);2008年15期

2 趙郁馨,陶四海,萬泉,張毓輝,黃結(jié)平,王麗;農(nóng)村家庭災(zāi)難性衛(wèi)生支出案例研究[J];中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì);2004年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉飛;;高校輔導(dǎo)員教育過程公平意識(shí)的培養(yǎng)[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 房宏;;在日常教學(xué)中踐行公平教育[J];教學(xué)與管理;2011年07期

3 梁秋英;孫剛成;;孔子因材施教的理論基礎(chǔ)及啟示[J];教育研究;2009年11期

4 劉學(xué)平;;公共圖書館公平服務(wù)理論研究探析[J];圖書館理論與實(shí)踐;2010年06期

5 劉學(xué)平;;服務(wù)過程均等研究:公共圖書館“普遍均等、遍及全民”服務(wù)研究的新趨勢(shì)[J];圖書館理論與實(shí)踐;2010年08期

6 王南;;淺論“教學(xué)均衡發(fā)展”[J];基礎(chǔ)教育研究;2011年20期

7 劉學(xué)平;;服務(wù)過程均等研究:公共圖書館“普遍均等、遍及全民”服務(wù)研究的新趨勢(shì)[J];圖書館;2010年06期

8 劉學(xué)平;;公共圖書館公平服務(wù)理論研究探析[J];圖書館;2011年02期

9 劉穎;任苒;;大病衛(wèi)生支出及其影響[J];中國衛(wèi)生經(jīng)濟(jì);2010年03期

10 張玉春;;我國新型農(nóng)村合作醫(yī)療存在問題及對(duì)策思考[J];衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)研究;2007年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前7條

1 侯文靜;山西省新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度“大病”界定的理論探討[D];山西醫(yī)科大學(xué);2005年

2 劉穎;大病醫(yī)療費(fèi)用及影響[D];大連醫(yī)科大學(xué);2009年

3 涂秀菊;中小學(xué)課堂教學(xué)公平探究[D];河南大學(xué);2010年

4 林琳仙;當(dāng)前基礎(chǔ)教育公平問題研究[D];福建師范大學(xué);2009年

5 申中軍;懷化市參合農(nóng)民疾病經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 蔣超;“基于居民經(jīng)濟(jì)承受能力的醫(yī)療費(fèi)用控制標(biāo)準(zhǔn)”的論證研究[D];成都中醫(yī)藥大學(xué);2010年

7 袁敏;近10年我國教育公平研究的回顧與反思[D];中南大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蘇君陽;論教育公正的本質(zhì)[J];復(fù)旦教育論壇;2004年05期

2 張文學(xué);;學(xué)生差異:教學(xué)公平的困境與思考[J];職業(yè)教育研究;2007年03期

3 王福顯;教師課堂教學(xué)公平的實(shí)現(xiàn)[J];教學(xué)與管理;2005年29期

4 鮑傳友;課堂教學(xué)不公平現(xiàn)象初探[J];教育理論與實(shí)踐;2001年10期

5 唐自勝;教學(xué)公平的幾種表現(xiàn)形式[J];當(dāng)代教育論壇;2005年06期

6 胡勁松;論教育公平的內(nèi)在規(guī)定性及其特征[J];教育研究;2001年08期

7 劉復(fù)興;我國教育政策的公平性與公平機(jī)制[J];教育研究;2002年10期

8 陳蕾;;教師偏愛:課堂教學(xué)公平的絆腳石[J];教書育人;2006年32期

9 楊文娟;;課堂教學(xué)公平現(xiàn)象透析[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年04期

10 田正平,李江源;教育公平新論[J];清華大學(xué)教育研究;2002年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 馬益珍;論義務(wù)教育階段學(xué)生受教育過程的公平問題[D];上海師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鐘愛軍;;我國居民收入差距擴(kuò)大問題的教育因素分析[J];襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 王文龍;趙妍;;教育公平問題探討:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)視角[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年09期

3 張志鵬;丁愛國;;個(gè)性化教育與校內(nèi)教育公平[J];現(xiàn)代教育;2011年Z1期

4 鄭若玲;;高考改革須首重公平[J];湖北招生考試;2011年24期

5 陳熹微;莫堯;;促進(jìn)教育公平的哲學(xué)思考[J];廣西教育;2011年23期

6 袁新濤;;教育公平與農(nóng)民受教育權(quán)益問題研究[J];教育與教學(xué)研究;2011年07期

7 馬振;;論公平的教育觀[J];科技信息;2011年20期

8 延偉平;;對(duì)促進(jìn)我國教育公平的思考[J];學(xué)苑教育;2011年15期

9 白永;;高等教育公平:現(xiàn)狀審視及提升策略[J];華章;2011年18期

10 荊fE;;教育公平的法律釋義及其保障體系研究[J];現(xiàn)代教育管理;2011年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 馬欣;;促進(jìn)教育公平與建設(shè)和諧社會(huì)[A];堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧社會(huì)——全國社科院系統(tǒng)鄧小平理論研究中心第十二屆年會(huì)暨理論研討會(huì)論文集[C];2007年

2 張彤華;;教育公平與基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

3 朱賢勇;;實(shí)現(xiàn)教育公平 構(gòu)建和諧農(nóng)村[A];構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)研討會(huì)文章選編[C];2007年

4 劉麗;;論因材施教與課堂教育公平[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（五）[C];2009年

5 丘利進(jìn);;淺論教育公平與民辦教育[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

6 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

7 肖明華;冶進(jìn)海;;民辦學(xué)校在教育公平中的和諧作用[A];中國民辦教育大典[C];2010年

8 王嘉毅;;教育公平與少數(shù)民族教育發(fā)展[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

9 劉麗;;因材施教與課堂教育公平矛盾嗎?[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

10 張靜;陳卉;;從點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)教育公平[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 張富英;教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)[N];大理日?qǐng)?bào)(漢);2005年

2 本報(bào)記者　馮蕾;教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

3 張瑪河;教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

4 陳豐;社會(huì)公平必須做到教育公平[N];新疆日?qǐng)?bào);2005年

5 鐘昱;教育公平乃社會(huì)公平之本[N];中國財(cái)經(jīng)報(bào);2007年

6 王歡;教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)[N];蘭州日?qǐng)?bào);2007年

7 沈靜芳　高雪芹 蔡冬梅;教育公平是重要的社會(huì)公平[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2007年

8 ;教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

9 李勇;教育公平是最重要的社會(huì)公平[N];法制日?qǐng)?bào);2007年

10 本版編輯邋王慶環(huán) 肖一;教育公平與社會(huì)公平[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 師東海;教育公平的政治學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2011年

2 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學(xué);2011年

3 朱金花;教育公平：政策的視角[D];吉林大學(xué);2005年

4 李海生;教育券政策分析[D];華東師范大學(xué);2007年

5 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

6 盛廣恒;城市化進(jìn)程中土地資源配置研究[D];河海大學(xué);2005年

7 矯幸;關(guān)于我國的公平與效率問題研究[D];吉林大學(xué);2007年

8 劉幼昕;學(xué)生資助制度的責(zé)任倫理研究[D];西南大學(xué);2008年

9 劉茂偉;貧困農(nóng)村地區(qū)社會(huì)性別與衛(wèi)生公平性研究[D];華中科技大學(xué);2007年

10 邱偉華;公共教育與收入差異[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫東旭;和諧社會(huì)背景下的教育公平問題研究[D];東北師范大學(xué);2008年

2 唐露;促進(jìn)和諧性教育公平研究[D];西南大學(xué);2007年

3 牛佳牧;關(guān)于教育公平問題的實(shí)證研究[D];東北師范大學(xué);2006年

4 何劭強(qiáng);從社會(huì)公平視角看中國農(nóng)村教育[D];華中師范大學(xué);2008年

5 譚琴;馬克思主義社會(huì)公平思想與我國教育公平的實(shí)現(xiàn)問題研究[D];江西理工大學(xué);2010年

6 周明明;教育公平與社會(huì)公平[D];山東大學(xué);2009年

7 王永平;和諧社會(huì)中的教育公平探析[D];山西大學(xué);2006年

8 李潤洲;我國現(xiàn)階段教育公平問題的理論探討[D];曲阜師范大學(xué);2002年

9 焦紅艷;和諧社會(huì)背景下的農(nóng)村教育公平研究[D];河南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

10 海潔;促進(jìn)教育公平的政府行為研究[D];鄭州大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1344612