幸福學(xué)校構(gòu)建:兒童參與視角
本文關(guān)鍵詞:幸福學(xué)校構(gòu)建:兒童參與視角 出處:《教育學(xué)術(shù)月刊》2012年07期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 幸福學(xué)校 建構(gòu) 評(píng)價(jià) 兒童參與
【摘要】:幸福學(xué)校是學(xué)校的本質(zhì)表征,也是教育的終極目標(biāo)。幸福學(xué)校具有"五生五好"的內(nèi)涵特性,即以學(xué)生發(fā)展為本,力求個(gè)個(gè)都有好老師;以學(xué)生增長(zhǎng)智慧為綱,力求家家都有好希望;以學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境為先,力求處處都有好環(huán)境;以學(xué)生心理和諧為基,力求天天都有好心情;以學(xué)生身體健康為重,力求人人都有好身體。幸福學(xué)校的建構(gòu)抓住"一二三四五"策略,即一個(gè)核心理念、兩個(gè)載體、三個(gè)行動(dòng)、四大支柱、五大原則。幸福學(xué)校也要注重評(píng)價(jià)機(jī)制的客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)的綜合考量,最終建構(gòu)起真正的幸福學(xué)校。
[Abstract]:The happy school is the essence of the school and the ultimate goal of education. Happy school has the connotation of "five characteristics of five", namely the development of students, to all good teachers; students to gain wisdom as the key link, to every family has a good learning environment for students to hope; first, strive to have everywhere good environment; to students' psychological harmony as the base, and strive to every day have a good mood; on the students' physical health, everyone to have good health. The construction of the happy school holds the "12345" strategy, which is a core concept, two carriers, three actions, four pillars and five principles. The happy school should also pay attention to the comprehensive evaluation of the objective evaluation and subjective evaluation of the evaluation mechanism, and finally build a real happy school.
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】:G471
【正文快照】: 在2011年的“兩會(huì)”期間,“幸福中國(guó)”成為了最受關(guān)注的焦點(diǎn)。如何建設(shè)幸福中國(guó)?成為社會(huì)討論的熱點(diǎn)。幸福中國(guó),基礎(chǔ)在幸福人生,關(guān)鍵在幸福教育。而幸福教育的基石是幸福學(xué)校。進(jìn)入21世紀(jì)以來,追求教育卓越,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),成為世界各國(guó)基礎(chǔ)教育改革的目標(biāo)。我國(guó)2010年頒布
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 本報(bào)記者 徐啟建;[N];中國(guó)教育報(bào);2011年
【相似文獻(xiàn)】
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8 莫雪斌;李坊貞;陳小s,
本文編號(hào):1340669
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