教育綜合治理理念下的“學(xué)校治理”
本文關(guān)鍵詞:教育綜合治理理念下的“學(xué)校治理” 出處:《教育科學(xué)論壇》2016年11期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 治理理念 教育管理者 聚焦式 迎上前去 思想者 群有 家長(zhǎng)委員會(huì) 中層干部 教育定位 辦學(xué)自主權(quán)
【摘要】:思想者總是走在實(shí)踐的前頭。當(dāng)一些開(kāi)拓性的改革剛剛拉開(kāi)帷幕,他們就會(huì)迎上前去,介入其中。面對(duì)教育綜合治理理念下"學(xué)校治理"的改革信號(hào),成都市一群有思想的校長(zhǎng)、教育管理者和研究者,便以先鋒的姿態(tài)探討這并不輕松卻有價(jià)值的話題。本期對(duì)話文本,聚焦式回放大家對(duì)學(xué)校治理的精神響應(yīng)和實(shí)踐追問(wèn)。
【作者單位】: 《教育科學(xué)論壇》雜志社;
【分類號(hào)】:G47
【正文快照】: 學(xué)校治理的內(nèi)涵解讀主持人(張乃文,四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人):關(guān)于學(xué)校治理并不是全新的問(wèn)題,很多學(xué)者曾就此作了探討。黨的十八屆三中全會(huì)正式提出“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”,教育部也提出要深化教育綜合改革,加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,要求建立教育治理
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,本文編號(hào):1337118
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