本文關(guān)鍵詞：基于數(shù)據(jù)的學(xué)校治理什么樣

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【摘要】：正基于數(shù)據(jù)的學(xué)校治理模式,是學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化的體現(xiàn)隨著教育改革的不斷深入,基于學(xué)校自主辦學(xué)的教育治理體系逐步建立與完善,對(duì)學(xué)校治理能力的要求不斷提高。在這一過程中,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和大數(shù)據(jù)研究的興起,基于數(shù)據(jù)的學(xué)校決策、學(xué)校運(yùn)營與學(xué)校改進(jìn)被日益提上日程。為什么要研究和推進(jìn)基于數(shù)據(jù)的學(xué)校治理?當(dāng)前,學(xué)校治理過程已經(jīng)漸變?yōu)橐粋�(gè)自主辦學(xué)、合作辦學(xué)、民主辦學(xué)的過程。這一過程,在學(xué)校內(nèi)部,是一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生共同參與、民主治理的過程;在學(xué)校
【作者單位】： 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所;華東師范大學(xué)教育學(xué)部;上海市教育學(xué)會(huì);
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 基于數(shù)據(jù)的學(xué)校治理模式,是學(xué)校治理體系與治理能力現(xiàn)代化的體現(xiàn) 建立與完善,對(duì)學(xué)校治理能力的要求不斷提高。在這一過程中,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和大數(shù)據(jù)研究的興起,基于數(shù)據(jù)的學(xué)校決策、學(xué)校運(yùn)營與學(xué)校改進(jìn)被日益提上日程。為什么要研究和推進(jìn)基于數(shù)據(jù)的學(xué)校治理?當(dāng)前,學(xué)校治

【相似文獻(xiàn)】

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