《規(guī)劃綱要》視域下義務(wù)教育均衡發(fā)展的公平性論析
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【摘要】:教育均衡是保證教育公平的基石,均衡發(fā)展的教育一定是公平的教育。因此,教育均衡發(fā)展就是為消除教育不公平而提出的一種教育發(fā)展的理想態(tài)勢。但目前我國義務(wù)教育發(fā)展在經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件、師資力量等方面都存在著不均衡。因此,為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平,可采取以下多種措施:完善國家對貧困地區(qū)的資金扶持政策,均衡義務(wù)教育財政投入;改變"以縣為主"的經(jīng)費(fèi)投入體制,明確各級政府的財政責(zé)任;合理調(diào)整和規(guī)劃區(qū)域內(nèi)學(xué)校的布局,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享;優(yōu)化農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍結(jié)構(gòu),加強(qiáng)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
【作者單位】: 綿陽師范學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】: 義務(wù)教育 均衡發(fā)展 教育公平
【基金】:全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《災(zāi)后教育重建背景下“雙元雙向”實習(xí)支教共贏模式的構(gòu)建研究》(課題批準(zhǔn)號:FFB090647) %E8%A7%86%E5%9F%9F%E4%B8%8B%E9%AB%98%E5%B8%88%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%8E%E5%9F%BA%E7%A1%80%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BA%92%E5%8A%A8%E5%90%88%E4%BD%9C%E6%9C%BA%E5%88%B6%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%8B(%E8%AF%BE%E9%A2%98%E6%89%B9%E5%87%86%E5%8F%B7:Mnu-JY1028)%E7%9A%84%E9%98%B6%E6%AE%B5%E6%80%A7%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%88%90%E6%9E%9C" target="_blank"> 綿陽師范學(xué)院重點(diǎn)教改課題《<規(guī)劃綱要>視域下高師教育與基礎(chǔ)教育互動合作機(jī)制研究》(課題批準(zhǔn)號:Mnu-JY1028)的階段性研究成果
【分類號】:G522.3
【正文快照】: 教育公平是社會公平的基石,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是保障教育公平的基礎(chǔ)性工作。近年來,我國義務(wù)教育發(fā)展迅速,成績斐然,無論是從普及率還是從入學(xué)率來看,都有了很大的提升。但義務(wù)教育在諸多方面也還存在著問題,其中教育的非均衡化問題日漸凸顯,已成為制約我國義務(wù)教育發(fā)展的
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號:683579
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