本文關鍵詞：有留守經(jīng)歷高職生主觀幸福感與自我價值感關系研究

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【摘要】：目的:探討有留守經(jīng)歷高職生主觀幸福感特點及其與自我價值感的關系。方法:采用主觀幸福感指數(shù)量表及自我價值感量表對238名有留守經(jīng)歷高職生進行測量,并與250名無留守經(jīng)歷高職生對照。結(jié)果:(1)有留守經(jīng)歷高職生主觀幸福感和自我價值感均處于中等偏上水平;(2)有留守經(jīng)歷高職生主觀幸福感在性別、年級、專業(yè)和經(jīng)濟狀況等維度差異不顯著;在性格和是否擔任學生干部維度差異顯著,外向?qū)W生主觀幸福感顯著高于內(nèi)向?qū)W生,學生干部的主觀幸福感顯著高于非學生干部;(3)有留守經(jīng)歷高職生主觀幸福感略低于無留守經(jīng)歷高職生,但差異不顯著;(4)自我價值感與主觀幸福感呈顯著正相關,個人取向一般自我價值感和社會取向特殊自我價值感顯著正向預測主觀幸福感,其中個人取向一般自我價值感預測力更強。結(jié)論:性別、年級、專業(yè)和經(jīng)濟狀況不影響有留守經(jīng)歷高職生的幸福感,性格、是否擔任學生干部以及自我價值感對主觀幸福感有顯著影響。
【作者單位】： 南寧地區(qū)教育學院;北京師范大學心理學院;
【關鍵詞】： 留守兒童 留守經(jīng)歷 主觀幸福感 自我價值感
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1引言留守兒童是指因父母雙方或一方外出打工而被留在戶籍所在地,不能和父母雙方共同生活在一起的未成年孩子[1]。留守經(jīng)歷指個體在未成年時曾有過的留守生活經(jīng)歷。目前,農(nóng)村留守兒童的心理健康備受關注,但研究者對未成年留守兒童的心理現(xiàn)狀關注較多,而對于留守經(jīng)歷是否對個

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10 羅t，

本文編號：677836