本文關(guān)鍵詞：貧困大學(xué)生心理健康狀況比較研究

  更多相關(guān)文章： 貧困大學(xué)生 自尊 應(yīng)對(duì)方式 心理健康

【摘要】：本文采用實(shí)證的方式,對(duì)貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生的自尊、應(yīng)對(duì)方式及心理健康狀況進(jìn)行比較研究。結(jié)果表明:貧困大學(xué)生在總體自尊及單側(cè)面自尊上均顯著低于非貧困大學(xué)生;貧困大學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式相對(duì)更消極、更不成熟;非貧困大學(xué)生的心理健康狀況顯著優(yōu)于貧困大學(xué)生。
【作者單位】： 湖南科技學(xué)院教育系;華南師范大學(xué);湖南科技學(xué)院學(xué)工部;
【關(guān)鍵詞】： 貧困大學(xué)生 自尊 應(yīng)對(duì)方式 心理健康
【基金】：湖南省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“貧困大學(xué)生自尊團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究”(08YBB253)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 貧困大學(xué)生作為高校一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,其心理問(wèn)題近年來(lái)正受到越來(lái)越多的社會(huì)關(guān)注。貧困大學(xué)生不僅要承受經(jīng)濟(jì)拮據(jù)難以完成學(xué)業(yè)的壓力,還需要應(yīng)付比非貧困生更多的壓力和挑戰(zhàn),由此引發(fā)了許多心理問(wèn)題。而高校貧困生的心理問(wèn)題不僅直接影響到其自身的學(xué)業(yè)、就業(yè)和身心健康,

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本文編號(hào)：663474