發(fā)布時間：2017-08-09 18:40

  本文關鍵詞：教育公平制度供需均衡分析

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【摘要】：教育公平制度供需均衡是教育公平制度創(chuàng)新的重要階段,是實現(xiàn)教育公平的制度化基礎。教育公平制度供需均衡體現(xiàn)為制度利益均衡、價值均衡、結構均衡和功能均衡。教育公平制度供需均衡特征表現(xiàn)為制度局部均衡與一般均衡統(tǒng)一,效率與公平統(tǒng)一,國家意志和教育規(guī)律契合等。我國教育公平制度供需均衡實現(xiàn)途徑為,調(diào)整制度需求結構,控制供給預期成本,擴大預期收益,強化國家和政府供給責任,完善供給體系,提高供給能力。
【作者單位】： 寶雞文理學院教務處;
【關鍵詞】： 教育公平制度 供需 均衡 利益 價值
【分類號】：G521
【正文快照】： 教育公平制度供需均衡是建構教育公平制度體系的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)教育公平的制度化基礎,建構供需均衡的教育公平制度體系并在實踐中均衡實施,能保證基本實現(xiàn)教育公平目標。教育公平制度作為公共產(chǎn)品反映類制度需求主體不同價值取向和利益訴求,體現(xiàn)制度供給主要主體與制度需求

【相似文獻】

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1 孫新;;我國教育公平制度的供給[J];教育評論;2010年05期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：646665