本文關(guān)鍵詞：基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用分析

  更多相關(guān)文章： G 移動(dòng)學(xué)習(xí) 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 應(yīng)用分析

【摘要】：3G技術(shù)實(shí)現(xiàn)了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸速度的極大提升,為移動(dòng)學(xué)習(xí)也提供了重要的技術(shù)支持,它使得在移動(dòng)環(huán)境下處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多媒體信息成為現(xiàn)實(shí)。本文首先對(duì)3G技術(shù)的特點(diǎn)和移動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)行了分析,然后提出了3G技術(shù)支持下的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用模式,并提出了3G技術(shù)支持下移動(dòng)學(xué)習(xí)在高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)現(xiàn)策略,以期能促進(jìn)新技術(shù)下移動(dòng)學(xué)習(xí)和高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院;西南大學(xué)信息中心;
【關(guān)鍵詞】： G 移動(dòng)學(xué)習(xí) 高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 應(yīng)用分析
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、研究背景信息技術(shù)在高等教育中的應(yīng)用是一個(gè)逐步深化和推進(jìn)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中信息技術(shù)的便利性和快捷性會(huì)越來(lái)越凸顯,各種各樣的技術(shù)也會(huì)得到充分而廣泛的應(yīng)用。比如在上世紀(jì)90年代初期,多媒體計(jì)算機(jī)漸漸在校園中普及,基于多媒體的課堂教學(xué)也逐漸得到認(rèn)可,現(xiàn)在最主要的形

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蔣立兵;于凌云;;基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在成人教育中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2007年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 樊昌秀;移動(dòng)教育:教育發(fā)展的新方向[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期

2 狄國(guó)強(qiáng);移動(dòng)互連網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)[J];教育信息化;2005年06期

3 宋權(quán)華;;用于移動(dòng)學(xué)習(xí)的智能答疑系統(tǒng)[J];教育信息化;2005年17期

4 曾玲;基于手機(jī)短消息服務(wù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)方案[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2005年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周晶志;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究[D];江西師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 董潤(rùn)萍,曹軍;成人教育:終身學(xué)習(xí)最直接的服務(wù)體系[J];成人教育;2005年08期

2 文錦;面向未來(lái)的社區(qū)成人教育課程開(kāi)發(fā)[J];成人教育;2005年08期

3 嵇曉蓉,林宏基;基于WAP的移動(dòng)學(xué)習(xí)模塊[J];閩江學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

4 周金鳳;移動(dòng)學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀概述與思考[J];曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

5 劉豫鈞,鬲淑芳;移動(dòng)學(xué)習(xí)——國(guó)外研究現(xiàn)狀之綜述[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2004年03期

6 劉珍芳;移動(dòng)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的新方向[J];中國(guó)電化教育;2005年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鄧偉;肖國(guó)強(qiáng);;基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];軟件導(dǎo)刊;2007年07期

2 田紅;;在遠(yuǎn)程教育中構(gòu)建基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年12期

3 鄧慧萍;;成人網(wǎng)絡(luò)教育的新趨勢(shì)——3G移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];中國(guó)商界(上半月);2009年08期

4 陳文欽;王英;;基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2010年14期

5 湯躍明;劉全;王艷玲;;Flash動(dòng)畫(huà)在3G初期移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年10期

6 張海;李馨;;日本移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐研究前沿——對(duì)話東京大學(xué)教育技術(shù)首席專(zhuān)家山內(nèi)yP平副教授[J];中國(guó)電化教育;2009年09期

7 張樂(lè);;基于3G技術(shù)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2010年24期

8 傅鋼善;李婷;;3G時(shí)代基于專(zhuān)家系統(tǒng)的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式[J];中國(guó)電化教育;2010年04期

9 于梅英;張宏;耿磊;;基于3G的遠(yuǎn)程教育移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)——以蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為例[J];軟件導(dǎo)刊;2011年02期

10 羅宇;岳淼;朱力強(qiáng);陳仕品;;基于智能手機(jī)和3G網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];科技信息;2010年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 王越;;移動(dòng)技術(shù)支持的協(xié)作學(xué)習(xí)[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

2 尚鮮連;陳靜;牛麗;;泛在學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建與研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

3 牛麗;陳珂;李金祥;;基于云計(jì)算的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 廣州知點(diǎn)教育科技有限公司 何沛如;移動(dòng)學(xué)習(xí)的七大商業(yè)機(jī)遇[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

2 王曉飛;探索信息化條件下學(xué)習(xí)方式新變革[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

3 美國(guó)楊百翰大學(xué) P. Clint Rogers Stephen W. Liddle 清華大學(xué)教育技術(shù)研究所 韓錫斌;移動(dòng)教育為偏遠(yuǎn)地區(qū)信息化帶來(lái)希望[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2006年

4 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院 胡小勇（曲岸）;21世紀(jì)教育e化愿景[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2006年

5 李遠(yuǎn);打造全新多維互動(dòng)課堂[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

6 ;讓信息技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)出“智慧教學(xué)”[N];文匯報(bào);2010年

7 曹飛;突出信息化的教育服務(wù)功能[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

8 記者宋莉;中教與美國(guó)BTB強(qiáng)強(qiáng)合作共推移動(dòng)設(shè)備瀏覽器[N];科技日?qǐng)?bào);2002年

9 本報(bào)記者 郭平;構(gòu)建公共服務(wù)體系任重道遠(yuǎn)[N];計(jì)算機(jī)世界;2009年

10 記者 康磊;長(zhǎng)春數(shù)字化學(xué)習(xí)港啟動(dòng)[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙安平;基于3G的移動(dòng)學(xué)習(xí)在野外實(shí)習(xí)中的應(yīng)用研究[D];新疆師范大學(xué);2008年

2 王建武;3G網(wǎng)絡(luò)下基于彩信的被動(dòng)式移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 傅健;我國(guó)移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策[D];吉林大學(xué);2010年

4 于肆洋;3G技術(shù)支持的移動(dòng)學(xué)習(xí)模式研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 顧鳳佳;微型移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的可用性研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 崔健;移動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)模式研究[D];河北大學(xué);2009年

7 朱琦;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源內(nèi)容設(shè)計(jì)研究[D];沈陽(yáng)師范大學(xué);2011年

8 李俊;移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)模型的改進(jìn)與應(yīng)用[D];河南大學(xué);2011年

9 吳燕琴;基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

10 李友欣;手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)輔助教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：645588