發(fā)布時(shí)間：2017-08-08 22:10

  本文關(guān)鍵詞：從生態(tài)教育到生態(tài)美育——生態(tài)審美者的培養(yǎng)路徑

  更多相關(guān)文章： 生態(tài)教育 生態(tài)美育 生態(tài)審美者

【摘要】：生態(tài)教育經(jīng)由生態(tài)科技教育、生態(tài)文化教育、生態(tài)文明教育三條路徑,分別實(shí)現(xiàn)了主體對生態(tài)規(guī)律的把握、生態(tài)目的的明確與生態(tài)價(jià)值觀的形成,促進(jìn)了生態(tài)人的生成。生態(tài)美育通過培養(yǎng)審美主體的綠色審美興趣、生態(tài)中和理想、綠色閱讀能力與綠色藝術(shù)實(shí)踐風(fēng)尚,引領(lǐng)審美主體在審美、造美活動中構(gòu)建綠色藝術(shù)世界。生態(tài)審美者在一體化的欣賞、批評、研究、創(chuàng)造活動中,與審美世界和諧整生,終實(shí)現(xiàn)生態(tài)美境與藝術(shù)人生的對生共進(jìn)。
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生態(tài)教育 生態(tài)美育 生態(tài)審美者
【分類號】：G40
【正文快照】： 生態(tài)教育是生態(tài)時(shí)代的產(chǎn)物,是人類提升對外界及自我科學(xué)認(rèn)知的需要。生態(tài)美育從傳統(tǒng)的生態(tài)教育發(fā)展而來,既有對傳統(tǒng)生態(tài)教育的突破,轉(zhuǎn)而注重人的生態(tài)審美化生存,將生態(tài)人培養(yǎng)成生態(tài)審美人。這也是實(shí)現(xiàn)綠色審美人生與綠色藝術(shù)世界的雙重需求,整生化的生態(tài)審美者由此蛻變,在自

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉士林;論審美文化學(xué)興起的邏輯背景[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1997年04期

2 周來祥;;生態(tài)主義和生態(tài)美學(xué)[J];山東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年01期

3 彭修銀;臧紅秀;;當(dāng)代藝術(shù)教育的生態(tài)美育走向[J];江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2006年01期

4 袁鼎生;;生態(tài)美的系統(tǒng)生成[J];文學(xué)評論;2006年02期

5 袁鼎生;;綠色人生和藝術(shù)人生的耦合旋升——生態(tài)審美者的生發(fā)路徑[J];哲學(xué)動態(tài);2011年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周全田;禪宗文化的悟性[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2005年05期

2 劉偉;蘇新連;;安妮·普魯?shù)男≌f《老謀深算》的生態(tài)解讀[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期

3 張穎;單建國;;人 自然 生態(tài)——析《狼群中的朱莉》的生態(tài)思想[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

4 程金福;論廣告藝術(shù)的形成及其藝術(shù)特征[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

5 趙學(xué)存;;宗白華關(guān)于中西美感發(fā)生論的比較[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

6 宋金亮;;從《世說新語》中再說德行與個(gè)性[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

7 李昌舒;;嵇康之“心”的美學(xué)意蘊(yùn)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2006年01期

8 吳尚華;;賈平凹《懷念狼》的生態(tài)批評解讀[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2006年02期

9 劉穎;;女性與自然的本源同構(gòu):生態(tài)女性主義的思想“原型”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2010年01期

10 陳大為;;從生態(tài)批評視角解讀小說《力量》[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高力;;自然之鏡:嬗變中的電視生態(tài)批評[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評論精選（下）[C];2012年

2 程穎;但漢彪;;《白噪音》中的生態(tài)危機(jī)[A];語言與文化研究（第六輯）[C];2010年

3 高倩;;蘇新宏“新生態(tài)”藝術(shù)的價(jià)值[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

4 王珂;;論葉維廉的詩形觀及創(chuàng)作實(shí)踐[A];葉維廉詩歌創(chuàng)作研討會論文集[C];2008年

5 王艷萍;;荒野情結(jié)與草原大命——《熊》和《狼圖騰》的生態(tài)思想研究[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

6 曾玲;;《鐘形罩》下女性的反叛——對《鐘形罩》的生態(tài)女性主義分析[A];福建省外國語文學(xué)會2008年年會論文集[C];2008年

7 王文艷;;《浮現(xiàn)》中的生態(tài)主義表現(xiàn)[A];福建省外國語文學(xué)會2010年年會論文集[C];2010年

8 劉立光;;漢畫像中人物圖像的美學(xué)特點(diǎn)[A];中國漢畫學(xué)會第十屆年會論文集[C];2006年

9 張建玲;;魏晉南北朝時(shí)期的旅游審美觀[A];江蘇省旅游學(xué)會首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

10 張建國;;生態(tài)批評中的倫理因素[A];“文學(xué)倫理學(xué)批評：文學(xué)研究方法新探討”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閆建華;勞倫斯詩歌中的黑色生態(tài)意識[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 徐進(jìn)波;中國山水畫裝飾性探微[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 伍先成;民族文化保持的影像到場[D];云南大學(xué);2010年

4 朱秀敏;建安散文研究[D];山東師范大學(xué);2011年

5 徐萍;從晚清至民初：媒介環(huán)境中的文學(xué)變革[D];山東師范大學(xué);2011年

6 王華;新世紀(jì)鄉(xiāng)村小說主題研究[D];華中師范大學(xué);2011年

7 王貴祿;高地上的文學(xué)神話[D];陜西師范大學(xué);2011年

8 王長順;生態(tài)學(xué)視野下的西漢文學(xué)研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 郭萌;生態(tài)美學(xué)視域下的20世紀(jì)90年代中國都市小說研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 洪娜;超越文化相對主義—加里·斯奈德的文化思想研究[D];中央民族大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許耕耘;靜觀萬象——中國古典園林中的審美境界[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 史秀利;人類的生態(tài)危機(jī)[D];河北大學(xué);2009年

3 李沙沙;論中國工筆花鳥畫中線條的運(yùn)用[D];浙江理工大學(xué);2010年

4 徐杰;尤金·奧尼爾的精神生態(tài)意識研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 龔潔;劉師培魏晉玄學(xué)研究述論[D];湘潭大學(xué);2010年

6 劉雪花;論《白鯨》中人與自然的關(guān)系[D];湘潭大學(xué);2010年

7 潘曉燕;用生態(tài)倫理理論分析哈代的《卡斯特橋市長》[D];江西師范大學(xué);2010年

8 李千;自然·女性[D];江西師范大學(xué);2010年

9 方焓;生態(tài)美育視域下的中小學(xué)語文教學(xué)[D];廣西民族大學(xué);2010年

10 許瑩瑩;侗族風(fēng)雨橋的生態(tài)審美意蘊(yùn)研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁心鏡;;大學(xué)生幸福能力生態(tài)教育方法[J];南都學(xué)壇;2009年02期

2 魏國孝;堅(jiān)持生態(tài)教育思想 實(shí)現(xiàn)大學(xué)教育生態(tài)化[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2004年06期

3 湯國軍;;充分利用校本資源 更好實(shí)施生態(tài)教育[J];中學(xué)教學(xué)參考;2009年26期

4 王冬;;從生態(tài)文明看生態(tài)文明教育[J];才智;2011年17期

5 陳雪麗;論生態(tài)困境中的現(xiàn)代教育[J];江南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2004年04期

6 彭修銀;臧紅秀;;當(dāng)代藝術(shù)教育的生態(tài)美育走向[J];江漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2006年01期

7 王雪妍;;暢想生態(tài)教育 回歸生命世界——聚焦成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)生態(tài)教育[J];時(shí)代教育;2007年12期

8 黃靜;生物學(xué)教學(xué)中的生態(tài)教育初探[J];生物學(xué)教學(xué);1995年09期

9 鄒曉紅;生態(tài)教育應(yīng)是地理教學(xué)的重要任務(wù)[J];黑龍江教育;2001年Z2期

10 余開榮;;以特色促發(fā)展的成功范例——評武漢市光谷第四小學(xué)“生態(tài)教育”[J];湖北教育(教育教學(xué));2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳欣;唐建軍;;試論生態(tài)教育的重要性及其措施[A];生態(tài)學(xué)與全面·協(xié)調(diào)·可持續(xù)發(fā)展——中國生態(tài)學(xué)會第七屆全國會員代表大會論文摘要薈萃[C];2004年

2 高紅燕;;生態(tài)教育是實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的基石[A];北京奧運(yùn)和城市園林綠化建設(shè)論文集[C];2002年

3 胡紅;;將生態(tài)教育納入幼兒園課程建設(shè)中[A];整合科普資源 優(yōu)化科教環(huán)境——第十五屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動論文匯編[C];2007年

4 徐鳳翔;;獨(dú)具特色的北京靈山生態(tài)科普教育基地[A];復(fù)合生態(tài)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)——全國首屆產(chǎn)業(yè)生態(tài)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2003年

5 郭江濤;;西部大開發(fā)中改善沙漠生態(tài)系統(tǒng)的對策思考[A];陜西省體制改革研究會2006-2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

6 宋輝;劉忠輝;;人工濕地在污水處理上的應(yīng)用和發(fā)展[A];2007年全國給水排水技術(shù)信息網(wǎng)成立三十五周年紀(jì)念專集暨年會論文集[C];2007年

7 侯京林;;生態(tài)文化與生態(tài)教育[A];文化現(xiàn)代化的戰(zhàn)略思考——第七期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2009年

8 鄭世武;拾兵;;黃河三角洲生態(tài)環(huán)境需水量探討[A];水力學(xué)與水利信息學(xué)進(jìn)展 2009[C];2009年

9 畢寶德;;城鄉(xiāng)土地開發(fā)與生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)[A];土地利用與城鄉(xiāng)發(fā)展——2000海峽兩岸土地學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2000年

10 凌澤芝;;生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展[A];中國生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會第五屆會員代表大會暨全國生態(tài)建設(shè)研討會論文集[C];2000年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 上海市崇明縣教育局局長 黃強(qiáng);生態(tài)教育：立足現(xiàn)在走向未來的教育[N];文匯報(bào);2010年

2 王蓉 湯澗;10個(gè)本科生 7個(gè)濕地盲[N];新華每日電訊;2002年

3 本報(bào)記者 常河;兩億元投向生態(tài)教育[N];江淮時(shí)報(bào);2005年

4 李松梧;生態(tài)教育：從娃娃抓起還是從成人抓起[N];中國綠色時(shí)報(bào);2007年

5 徐莉麗;讓生態(tài)教育內(nèi)化為特色發(fā)展之魂[N];成都日報(bào);2008年

6 姚莉莉 黃曉華;海南應(yīng)實(shí)施全民生態(tài)教育[N];海南日報(bào);2005年

7 俞可;水,生態(tài)教育的原點(diǎn)[N];文匯報(bào);2006年

8 邵斌;專家呼吁讓生態(tài)教育走進(jìn)課堂[N];大眾科技報(bào);2004年

9 記者　吳妙麗;安吉“百草園”成生態(tài)教育大課堂[N];浙江日報(bào);2005年

10 許清濤;欠發(fā)達(dá)地區(qū)更要注重生態(tài)教育[N];吉林日報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周梅;大興安嶺落葉松林生態(tài)系統(tǒng)水文過程與規(guī)律研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2003年

2 陳夢;森林生物多樣性理論與方法研究及應(yīng)用[D];南京林業(yè)大學(xué);2005年

3 焦樹英;短花針茅草原生態(tài)系統(tǒng)對不同載畜率水平綿羊放牧的響應(yīng)[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

4 王發(fā)明;基于生態(tài)觀的產(chǎn)業(yè)集群演進(jìn)研究[D];浙江大學(xué);2007年

5 黃興國;稻鴨生態(tài)種養(yǎng)對稻、鴨生長與營養(yǎng)品質(zhì)及生態(tài)環(huán)境的影響研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

6 朱仲元;干旱半干旱地區(qū)天然植被蒸散發(fā)模型與植被需水量研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

7 徐國超;審美教育的生態(tài)之維[D];蘇州大學(xué);2009年

8 周承聰;信息服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)行與優(yōu)化機(jī)制研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 黃敏;基于協(xié)同創(chuàng)新的大學(xué)學(xué)科創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)模型構(gòu)建的研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2011年

10 范學(xué)忠;崇明東灘基于生態(tài)系統(tǒng)的海岸帶管理[D];華東師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜惟瑋;生態(tài)校園的建設(shè)流派、建設(shè)模式與系統(tǒng)管理方法[D];天津大學(xué);2005年

2 王玲;大學(xué)生生態(tài)教育研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

3 吳啟鳳;高校生態(tài)教育初探[D];上海師范大學(xué);2012年

4 方焓;生態(tài)美育視域下的中小學(xué)語文教學(xué)[D];廣西民族大學(xué);2010年

5 張璇;蘇南地區(qū)小學(xué)與學(xué)前教育教師生態(tài)教育的調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2011年

6 馬曉昕;蘇南學(xué)校中學(xué)生生態(tài)教育調(diào)查研究[D];蘇州大學(xué);2011年

7 蔡穎;小學(xué)生態(tài)美育校本課程的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2012年

8 王笑禹;生態(tài)文明視野下的生態(tài)教育研究[D];青島科技大學(xué);2010年

9 王愛萍;試論生態(tài)美育[D];揚(yáng)州大學(xué);2006年

10 張海云;論生態(tài)文明與理性生態(tài)人的塑造[D];南京林業(yè)大學(xué);2006年

，

本文編號：642253