發(fā)布時間：2024-11-11 21:29

　　 缺少適用的教學視頻,是制約翻轉(zhuǎn)課堂教學模式推廣的重要原因之一。而在教學信息化發(fā)展的歷程中,各高校積累了大量的課堂錄像。在此背景下,文章首先梳理了課堂錄像與翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻的關系,然后基于北京大學助教建設型MOOC項目的實踐,從技術標準和內(nèi)容標準兩個維度提出了轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻的課堂錄像選取標準。進一步地,文章分別針對課堂錄像轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻后的技術標準和內(nèi)容標準,深入分析了其每一項具體標準實現(xiàn)的挑戰(zhàn)度、工作量和推薦處理方法,以有效指導高校將課堂錄像轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻,提高教學資源的利用率,并推動翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的深度應用。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
引言
一課堂錄像與翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻的關系
    1教學視頻是影響翻轉(zhuǎn)課堂模式推廣的重要原因
    2課堂錄像不適合直接用作翻轉(zhuǎn)課堂教學資源
    3課堂錄像轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻的優(yōu)勢
二轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻的課堂錄像選取標準
    1技術標準
    2內(nèi)容標準
三課堂錄像轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻后的技術標準及其實現(xiàn)
    1技術標準的提出
    2技術標準的實現(xiàn)
四課堂錄像轉(zhuǎn)化為翻轉(zhuǎn)課堂教學視頻后的內(nèi)容標準及其實現(xiàn)
    1內(nèi)容標準的提出
    2內(nèi)容標準的實現(xiàn)
五結(jié)語



本文編號：4011947