發(fā)布時間：2021-07-09 18:33

　　目的·探討青春期知-信-行（knowledge-attitude-practice,KAP）、同伴依戀與心理彈性的關(guān)系,以及同伴依戀在青春期KAP與心理彈性關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。方法·采取分層整群抽樣法抽取調(diào)查對象5 105名,采用自編青春期KAP問卷、同伴依戀問卷和青少年心理韌性量表（Resilience Scale for Chinese Adolescents,RSCA）進行調(diào)查。采用方差分析、t檢驗、Pearson相關(guān)分析、層次回歸分析、簡單斜率分析等進行統(tǒng)計分析及推斷。結(jié)果·青春期少年兒童的目標(biāo)專注、情緒控制、積極認(rèn)知、家庭支持和人際協(xié)助均分在3分以上。青春期KAP水平和交流溝通對目標(biāo)專注、情緒控制、家庭支持和人際協(xié)助有顯著正向預(yù)測作用（均P<0.05）,同伴疏遠對心理彈性的各個維度有顯著負(fù)向預(yù)測作用（均P<0.05）,交流溝通（B=0.007,SE=0.003,P=0.026）與同伴疏遠（B=-0.010,SE=0.003,P=0.000）在青春期KAP與心理彈性的關(guān)系中起調(diào)節(jié)作用。結(jié)論·青春期兒童心理彈性總體水平較好,青春期KAP水平越高、同伴依戀質(zhì)量越好,其心理... 

【文章來源】：上海交通大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版). 2020,40(08)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

交流溝通在青春期KAP與心理彈性間的調(diào)節(jié)作用

同伴疏遠在青春期KAP與心理彈性間的調(diào)節(jié)作用

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
[1]留守兒童社會支持、心理彈性、社會適應(yīng)現(xiàn)狀及其關(guān)系研究[D]. 肖夢潔.廣西師范大學(xué) 2015



本文編號：3274268