物理實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。將計(jì)算機(jī)技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行深度融合,可以使學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中的知識(shí)獲取、問(wèn)題探索和解決等方面發(fā)生深刻變化,使物理學(xué)習(xí)更具自主性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：信息記錄材料. 2019,20(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 計(jì)算機(jī)技術(shù)的定義和特性
    其一,集成性
    其二,交互性
    其三,虛擬性
3 計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義
    3.1 利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬物理實(shí)驗(yàn),使學(xué)生更好地觀察和理解
    3.2 使宏觀和微觀物理現(xiàn)象更好地呈現(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生的感受度
    3.3 基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的虛擬物理實(shí)驗(yàn),更為經(jīng)濟(jì)、安全、高效
4 計(jì)算機(jī)技術(shù)在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用策略
    4.1 將CAI應(yīng)用于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    4.2 基于計(jì)算機(jī)虛擬技術(shù)的物理虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用
    4.3 電子白板在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]計(jì)算機(jī)技術(shù)在高中物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[J]. 張家豪.  科技傳播. 2018(13)
[2]計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助物理教學(xué)的方法探微[J]. 朱俊波,王曉燕.  中學(xué)物理教學(xué)參考. 2017(16)



本文編號(hào)：3267951