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高中生物質(zhì)主義、社會責(zé)任心與親社會行為傾向的關(guān)系及干預(yù)研究

發(fā)布時間:2020-06-05 11:05
【摘要】:親社會行為是指在不求報償?shù)那闆r下,做出的符合社會期望,同時對他人、集體以及社會有利的所有行為。親社會行為不僅有利于個體的身心發(fā)展,同時對于良好、和諧社會秩序的建設(shè)和維護具有重要意義。高中生正處于走向社會的關(guān)鍵時期,正確引導(dǎo)高中生親社會意識的形成及行為的發(fā)展是幫助其順利完成社會化的重要手段。但是,在中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的背景下,物質(zhì)財富逐漸成為日常生活中談?wù)摰臒狳c話題。在大環(huán)境的影響下,高中生也會在潛移默化中受這種物質(zhì)思潮的影響。因此,探究高中生物質(zhì)主義與親社會行為傾向之間的關(guān)系及其作用機制,并對高中生物質(zhì)主義和親社會行為進行干預(yù),這對于促進高中生的身心健康發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定具有重要意義。本論文包括兩個研究:研究一:對邊城高級中學(xué)700名在校學(xué)生進行問卷調(diào)查,探討高中生物質(zhì)主義、社會責(zé)任心與親社會行為傾向之間的關(guān)系。研究二:在研究一的基礎(chǔ)上,從高一年級篩選出30名物質(zhì)主義得分較高的學(xué)生為被試,隨機分為實驗組(15人)和控制組(15人)。然后對實驗組進行高中生物質(zhì)主義團體輔導(dǎo)干預(yù),探討在物質(zhì)主義團體輔導(dǎo)的作用下,高中生物質(zhì)主義、社會責(zé)任心以及親社會行為的改變情況。本研究的結(jié)論如下:(1)高中生物質(zhì)主義在年級變量上的差異顯著,即物質(zhì)主義水平隨著年級的上升而不斷提高,其中高三學(xué)生的得分顯著高于高一學(xué)生。(2)高一年級男生在親社會行為傾向上的得分顯著高于高一年級女生。(3)高中生物質(zhì)主義與親社會行為傾向顯著負(fù)相關(guān);與社會責(zé)任心顯著負(fù)相關(guān);社會責(zé)任心和親社會行為傾向之間存在顯著正相關(guān)。(4)高中生社會責(zé)任心在物質(zhì)主義和親社會行為傾向的關(guān)系間起部分中介作用。(5)通過對被試進行物質(zhì)主義團輔干預(yù)后,實驗組被試的物質(zhì)主義得分顯著降低,而在社會責(zé)任心水平和親社會行為傾向水平顯著提高。
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類號】:B844.2

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本文編號:2697955

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