【摘要】：正浙江省衢州市教科規(guī)劃辦在教師課題研究中新設(shè)立了"教師個人小課題"系列研究。啟動2011年度"教師個人小課題"研究申報工作,全市共申報教師個人小課題296項。經(jīng)市教育科研規(guī)劃辦組織有關(guān)專家進行立項評審,衢州市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過,"基
[Abstract]:The Educational Planning Office of Quzhou City, Zhejiang Province, has set up a series of studies on "teacher's personal small subject" in the research of teachers' subject. Launched the 2011 "teacher personal small topic" research and declaration work, the whole city declared a total of 296 teachers personal small topic. Through the municipal education and scientific research planning office organized relevant experts to carry out the project evaluation, Quzhou city education science planning leading group review and approval, "base
【分類號】：G525.1

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4 傅喜明,韓傳工,巢桂江;小課題大天地[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年08期

5 林長煥;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生小課題研究[J];職教論壇;2005年05期

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5 山東大王國際學(xué)校 李本鋒;“小課題研究”助推校本教研[N];中國教育報;2006年

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8 包軍;教師心里疾患需綜合醫(yī)治[N];河北日報;2006年

9 記者 譚舉先　通訊員 李茂輝 賈繼武;科研鑄造輝煌——巴東教育振翅騰飛[N];恩施日報;2010年

10 本版編輯　北京市海淀區(qū)教師進修學(xué)校附屬實驗學(xué)校校長 彭瑋　北大附中廣州實驗學(xué)校校長 雷麗霞　沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟與管理研究所 王剛　福建省南安市福玲中學(xué)副校長 黃文龍;校本培訓(xùn)喚醒“沉睡”的老師[N];中國教育報;2006年

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6 陳振華;論教師成為教育知識的建構(gòu)者[D];華東師范大學(xué);2003年

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2 瞿虹;喚醒教師的自主意識[D];湖南師范大學(xué);2007年

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6 曾慶彪;新任教師個人實踐性知識建構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

7 向冬梅;教師專業(yè)發(fā)展的知識基礎(chǔ)研究[D];華中師范大學(xué);2007年

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9 鄭玉;在快樂中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造[D];廣西師范大學(xué);2008年

10 羅燕;學(xué)校管理：古代優(yōu)秀管理思想之今用[D];廣西師范大學(xué);2007年

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