發(fā)布時(shí)間：2019-01-04 16:42

【摘要】：基于網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)教育教師校際協(xié)作,是借力于信息環(huán)境而形成的"第三種"教師專業(yè)發(fā)展途徑,對(duì)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展也有重要意義,其研究是CSCL應(yīng)用研究的深入。本文介紹了筆者在基于網(wǎng)絡(luò)的校際教師協(xié)作方面的實(shí)踐研究,并總結(jié)了資源共享、案例的異步交流互評(píng)、課堂實(shí)錄專家點(diǎn)評(píng)、基于主題的異步研討、專家和優(yōu)秀教師專欄引領(lǐng)、基于即時(shí)通訊工具的同步研討以及基于教育敘事的異步交流等組織相關(guān)活動(dòng)的有效策略和具體實(shí)施辦法。最后指出,中小學(xué)學(xué)校層面和教師個(gè)人層面的觀念、教師繁重的任務(wù)、一定程度的職業(yè)倦怠、部分學(xué)校和教師的功利思想和相關(guān)研究的缺乏等問(wèn)題,均影響到教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校際業(yè)務(wù)交流與協(xié)作的效果。
[Abstract]:The inter-school cooperation of elementary education teachers based on network is the third way of teachers' professional development, which is formed by relying on the information environment. It is also of great significance to the balanced development of basic education, and its research is the further study of the application of CSCL. This paper introduces the author's practical research on intercollegiate teacher cooperation based on network, and summarizes the sharing of resources, the asynchronous exchange and mutual evaluation of cases, the classroom record expert comment, the topic based asynchronous discussion, the leading of experts and excellent teachers column. Effective strategies and implementation methods for organizing related activities based on synchronous discussion of instant messaging tools and asynchronous communication based on educational narration. Finally, it points out the problems such as the concept of primary and secondary schools and teachers' personal level, teachers' heavy tasks, a certain degree of job burnout, the lack of utilitarian thoughts of some schools and teachers and the lack of related research, etc. It affects the effect of interschool business communication and cooperation between teachers through the network.
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【基金】：北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目“北京市中小學(xué)教師基于網(wǎng)絡(luò)的跨域協(xié)作專業(yè)發(fā)展模式研究” 教育部人文社科課題“基于網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)教育校際教師協(xié)作與發(fā)展共同體構(gòu)建的研究”(項(xiàng)目編號(hào):08JC880025)
【分類號(hào)】：G451.1

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2400535