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“以人為本”教學理念下的教學管理問題研究

發(fā)布時間:2018-12-16 01:44
【摘要】:正隨著目前國內(nèi)外教育大環(huán)境的變化,我國學校教育既迎來了重要的發(fā)展機遇,也面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)。其挑戰(zhàn)主要包括知識經(jīng)濟快速發(fā)展、人才需求的多樣化、素質(zhì)教育背景的變化等,這些發(fā)展和變化要求學校教育教學必須與之相匹配的管理制度和管理理念。學校作為培養(yǎng)人才的主要陣地,需要樹立一種以注重人的全面發(fā)展的教育理念,即"以人為本"的教育理念。然而,傳統(tǒng)的學校管理很少考慮師生的需求,缺乏廣泛的民主性,
[Abstract]:With the change of educational environment at home and abroad, Chinese school education is facing not only important development opportunities, but also great challenges. The challenges mainly include the rapid development of knowledge economy, the diversification of talent demand and the change of quality education background. These developments and changes require that school education and teaching must be matched with the management system and management concept. As the main position of cultivating talents, the school needs to set up a kind of educational idea that pays attention to the all-round development of human beings, that is, "people-oriented" educational idea. However, traditional school management rarely takes into account the needs of teachers and students, and lacks extensive democracy.
【作者單位】: 成都大學成國際交流合作處;
【分類號】:G420

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前1條

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【相似文獻】

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8 王s,

本文編號:2381647


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