【摘要】：中學(xué)生作為青少年中上網(wǎng)的主體,在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí),由于沉溺于網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生了心理負(fù)擔(dān)過重、價(jià)值觀發(fā)生扭曲和人際信任危機(jī)等心理問題。要解決這些問題應(yīng)采取創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)心理知識資源庫、加強(qiáng)對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康的調(diào)適與維護(hù)、開展網(wǎng)絡(luò)心理健康的咨詢與治療以及加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)心理健康教育的理論研究等對策。
[Abstract]:Middle school students, as the main body of Internet among teenagers, enjoy the convenience brought by the network, and at the same time, because of indulging in the network, they have psychological problems such as excessive psychological burden, distorted values, interpersonal trust crisis and so on. In order to solve these problems, we should create a high-quality network psychological knowledge resource bank, strengthen the adjustment and maintenance of the network mental health of middle school students. To carry out counseling and treatment of network mental health and strengthen the theoretical research of network mental health education and so on.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)文學(xué)院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：河南省哲社規(guī)劃項(xiàng)目(2010BZX003) 河南省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地招標(biāo)項(xiàng)目(2010-JZ-049)
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2379712