【摘要】：社會教育事業(yè)在新時期迎來了重要的發(fā)展機遇期。發(fā)展社會教育事業(yè)是實現(xiàn)學習化社會的必然要求�，F(xiàn)階段我國社會教育事業(yè)中存在缺乏科學的大教育觀念、管理混亂、理論與實踐研究薄弱、財政與設施建設投入不足等問題。樹立民眾教育觀,明確管理責任與義務,重視理論與實踐的研究,保障財政投入是解決問題的有效措施。集中優(yōu)勢資源,有步驟地優(yōu)先重點發(fā)展部分社會教育事業(yè)和優(yōu)勢項目,注重圖書館、博物館的多元輻射取向,青少年宮的公益取向,社區(qū)教育的終身學習取向,學校兼辦社會教育取向,是新時期社會教育事業(yè)從作為學校教育之補充的"旁枝",發(fā)展成為教育體系之核心的關鍵所在。
[Abstract]:Social education in the new era ushered in an important period of development opportunities. The development of social education is an inevitable requirement for the realization of a learning society. At present, there are some problems in the social education in our country, such as the lack of scientific concept of big education, the confusion of management, the weakness of theoretical and practical research, the insufficient investment of finance and facilities construction, and so on. The effective measures to solve the problem are to set up the view of public education, to clarify the responsibility and obligation of management, to pay attention to the research of theory and practice, and to ensure the financial input. We should concentrate our superior resources, give priority to the development of some social education undertakings and superiority projects step by step, pay attention to the pluralistic radiation orientation of libraries and museums, the commonweal orientation of youth palaces, and the lifelong learning orientation of community education. The orientation of social education in schools is the key to the development of social education from being a supplement to school education to the core of education system in the new period.
【作者單位】： 沈陽師范大學教育科學學院;沈陽師范大學馬克思主義學院;
【分類號】：G521

【共引文獻】

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