本文選題：親情關(guān)懷 + 農(nóng)村留守生�。� 參考：《求索》2011年12期

【摘要】：本文就農(nóng)村留守生問題,提出了親情關(guān)懷教育思路。分析了親情關(guān)懷在留守生教育中的特殊作用,論述了親情關(guān)懷在留守生教育中的要求,即教育者、教育過程、教育方法、教育評價機制等。
[Abstract]:This paper puts forward the educational thinking of kinship care to the rural left-behind students. This paper analyzes on the special role of parental care in the education of left-behind students, and discusses the requirements of parental care in the education of left-behind students, that is, educators, educational processes, educational methods, educational evaluation mechanisms, and so on.
【作者單位】： 湖南省教科院;
【基金】：湖南省社科基金重點項目(08ZDB083)
【分類號】：G525.5

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2087149