論道德教育的相對性
本文選題:道德相對性 + 道德教育相對性 ; 參考:《湖北社會科學(xué)》2011年11期
【摘要】:道德的相對性決定了道德教育的相對性。道德詮釋的相對性、道德權(quán)威的相對性、道德質(zhì)態(tài)的相對性,是道德教育必須正視的相對性問題。教育者不能將道德相對性看成是道德教育的困難和障礙,更不能用道德絕對性來對抗道德相對性。用相對的道德教育面對道德的相對性,教育者才能引導(dǎo)受教育者在道德相對性面前獲得道德自由。
[Abstract]:The relativity of morality determines the relativity of moral education. The relativity of moral interpretation, the relativity of moral authority and the relativity of moral quality are the problems that moral education must face squarely. Educators cannot regard moral relativity as the difficulty and obstacle of moral education, nor can they confront moral relativity with moral absoluteness. Facing the relativity of morality with the relative moral education, the educatee can guide the educatee to obtain the moral freedom in the face of the moral relativity.
【作者單位】: 廣州大學(xué)社科部;
【分類號】:G41
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:2087963
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