本文選題：校本教研 + 校本培訓(xùn)��； 參考：《中國教育學(xué)刊》2011年S1期

【摘要】：正為了進(jìn)一步強化校本教研、校本培訓(xùn)工作的有效性,提高教師整體水平,我們要通過開展校本教研,進(jìn)一步探索教學(xué)、科研、師培三位一體的工作新路,建設(shè)一支具有先進(jìn)教育理念、高尚人格魅力、強烈自我發(fā)展意識和較強專業(yè)發(fā)展能力的高素質(zhì)師資隊伍,努力提升學(xué)校教育的核心競爭力。首先,我們需要更新教研師培工作觀念,確立"以師為本"的教師專業(yè)發(fā)展觀。其次,教育相關(guān)部門應(yīng)構(gòu)建教研師培網(wǎng)絡(luò)體系,以逐級推進(jìn)教研師培工作。
[Abstract]:In order to further strengthen the effectiveness of school-based teaching and research, school-based training, and improve the overall level of teachers, we should further explore a new way of integrating teaching, scientific research, and teacher training through the development of school-based teaching and research. In order to improve the core competitiveness of school education, we should build a team of high-quality teachers with advanced educational concept, noble personality charm, strong self-development consciousness and strong professional development ability. First of all, we need to update the concept of teaching and research teacher training work, and establish a teacher-based professional development concept. Secondly, the educational departments should construct the network system of teaching and research staff training to advance the teaching and research work step by step.
【作者單位】： 四川省射洪縣教育局中學(xué)教研室;
【分類號】：G451.1

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本文編號：2075344