發(fā)布時(shí)間：2018-06-26 21:46

  本文選題：整體觀 + 動(dòng)態(tài)觀��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年01期

【摘要】：教育政策研究從方法論上看要樹(shù)立整體觀、動(dòng)態(tài)觀、多元觀和系統(tǒng)觀,即,要考慮到政策內(nèi)容之間的協(xié)調(diào)性、連續(xù)性、政策過(guò)程的多元性以及政策實(shí)施的系統(tǒng)性。
[Abstract]:The educational policy research should set up the whole view, the dynamic view, the pluralistic view and the system view from the methodological point of view, namely, must consider the policy content coordination, the continuity, the policy process pluralism and the policy implementation system.
【作者單位】： 臨沂師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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