教育信息化的實踐探究——以四川省閬中市為例
本文選題:閬中市電化教育館 + 教育信息化。 參考:《中國教育學(xué)刊》2011年S1期
【摘要】:正眾所周知,教育信息化是在20世紀(jì)90年代伴隨著信息高速公路的興建而提出來的。1993年9月,美國克林頓政府正式提出建設(shè)"國家信息基礎(chǔ)設(shè)施"(俗稱"信息高速公路")的計劃,其核心是發(fā)展以因特網(wǎng)為核心的綜合化信息服務(wù)體系和推進(jìn)信息技術(shù)在社會各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,特別把信息技術(shù)在教育中應(yīng)用作為實施面向21世紀(jì)教育改革
[Abstract]:It is well known that educational informatization was proposed in the 1990s with the construction of the information superhighway. The Clinton administration in the United States has formally proposed a plan to build a "national information infrastructure" (commonly known as the "information superhighway"). Its core is to develop the integrated information service system with the Internet as the core and to promote the wide application of information technology in all fields of society, especially regarding the application of information technology in education as the implementation of educational reform oriented to the 21st century.
【作者單位】: 四川省閬中市電化教育館;
【分類號】:G434
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本文編號:2071897
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