本文選題：辛亥革命 + 教育轉(zhuǎn)型��； 參考：《武漢理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2011年02期

【摘要】：清末民初,在優(yōu)越的地理條件、經(jīng)濟基礎(chǔ)以及對于新式教育人才迫切需求等多種因素的推動下,湖北地區(qū)的新式教育得到快速發(fā)展,并在國內(nèi)占有舉足輕重的地位。辛亥革命后,師范教育越發(fā)受到重視,為了解決日益突出的教育轉(zhuǎn)型與新式教育資源匱乏之間的矛盾,民國政府在改革學(xué)制的同時,在國內(nèi)重點興建了六所高等師范學(xué)校,以培養(yǎng)新式教育人才。武昌高等師范學(xué)校憑借湖北地區(qū)良好的教育基礎(chǔ),銳意改革,成為當時國內(nèi)高等師范教育的典范,同時也培養(yǎng)了一大批知名的新式教育人才。武昌高等師范學(xué)校同其它學(xué)校一起,為近代中國的教育轉(zhuǎn)型以及教育的現(xiàn)代化進程做出了不可磨滅的貢獻。
[Abstract]:At the end of the Qing Dynasty and the beginning of the Republic of China, driven by the favorable geographical conditions, the economic foundation and the urgent demand for new-style educational talents, the new-style education in Hubei Province developed rapidly and occupied a pivotal position in China. After the Revolution of 1911, teachers' education received more and more attention. In order to solve the contradiction between the increasingly prominent educational transformation and the shortage of new educational resources, the Republic of China government, while reforming the school system, built six higher normal schools in the country. In order to train new educational talents. With its good educational foundation and determined reform, Wuchang normal School became the model of higher normal education in China at that time, and also cultivated a large number of famous new educational talents. Together with other schools, Wuchang normal School has made an indelible contribution to the educational transformation and modernization of modern China.
【作者單位】： 中共武漢市委黨校機關(guān)團委;武漢大學(xué)歷史學(xué)院;
【基金】：武漢市社會科學(xué)基金項目(09091)
【分類號】：K257;G527

【共引文獻】

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本文編號：2044375