本文選題：平臺(tái)技術(shù) + 成長記錄袋��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年20期

【摘要】：學(xué)生成長記錄袋是一種新型的評價(jià)方式,但在應(yīng)用過程中出現(xiàn)了不足。筆者主張將學(xué)生成長記錄袋和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)聯(lián)系起來,建立一種網(wǎng)絡(luò)評價(jià)平臺(tái),充分發(fā)揮信息技術(shù)的功用,建立專屬于每一個(gè)學(xué)生自己的成長信息數(shù)據(jù)庫,讓學(xué)生自己在其中自主的進(jìn)行描繪、書寫,發(fā)揮家長、教師和學(xué)校在評價(jià)中的輔助作用,將更加有利于這種新型評價(jià)方式的發(fā)展,也更有益于學(xué)生的成長。
[Abstract]:Student growth record bag is a new type of evaluation method, but there are some deficiencies in the application process. The author proposes to link the student growth record bag with computer information technology, establish a network evaluation platform, give full play to the function of information technology, and establish a growth information database that belongs to each student. It will be more beneficial to the development of this new evaluation way and to the growth of students to let the students describe, write and play the auxiliary role of parents, teachers and schools in the evaluation.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：張茂聰教授主持的山東省2010年科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“山東省中小學(xué)生素質(zhì)教育評價(jià)平臺(tái)系統(tǒng)構(gòu)建”(J10LG33)階段性研究成果
【分類號】：G434

【共引文獻(xiàn)】

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5 馬玉賓;檔案袋評價(jià)教師適應(yīng)性的質(zhì)化研究——對小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的研究[D];東北師范大學(xué);2004年

6 王麗娟;中學(xué)歷史學(xué)習(xí)評價(jià)主體多元化的探討[D];南京師范大學(xué);2004年

7 劉亮亮;關(guān)于初中思想政治課學(xué)生參與問題及其相關(guān)因素的研究[D];遼寧師范大學(xué);2004年

8 王麗群;初中數(shù)學(xué)開放題的設(shè)計(jì)及其評價(jià)[D];遼寧師范大學(xué);2004年

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10 張珂;高考綜合能力測試試卷的構(gòu)建研究[D];上海師范大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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8 楊寶瑜;學(xué)生“成長記錄袋”評價(jià)[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

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2 記者 郭炳德　通訊員 劉艷霞;濮陽3萬教師都有“成長記錄袋”[N];中國教育報(bào);2008年

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2 季雋;協(xié)同學(xué)習(xí)平臺(tái)技術(shù)的研究[D];華東師范大學(xué);2009年

3 史烈;集成商品虛擬展示的電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)的研究[D];浙江大學(xué);2004年

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7 王道誼;多業(yè)務(wù)系統(tǒng)融合關(guān)鍵技術(shù)研究與開發(fā)[D];北京郵電大學(xué);2010年

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本文編號：2034388