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欠發(fā)達(dá)地區(qū)貧困大學(xué)生心理健康與應(yīng)對(duì)方式、社會(huì)支持的調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2018-06-08 10:54

  本文選題:社會(huì)支持 + 應(yīng)對(duì)方式�。� 參考:《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》2011年07期


【摘要】:目的了解欠發(fā)達(dá)地區(qū)貧困大學(xué)生心理健康狀況與社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系,為高校貧困大學(xué)生心理衛(wèi)生工作提供依據(jù)。方法采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)、領(lǐng)悟社會(huì)支持評(píng)定量表、簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問卷對(duì)安順學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,對(duì)276份有效問卷進(jìn)行分析。結(jié)果貧困大學(xué)生心理健康水平與朋友支持相關(guān)較高,應(yīng)對(duì)方式影響大學(xué)生的心理健康水平;80后和90后貧困大學(xué)生在抑郁、焦慮、人際關(guān)系和敵對(duì)因子存在顯著差異(t值分別為-2.20,-2.50,2.40,-2.22;P0.05);多元逐步回歸分析發(fā)現(xiàn),朋友支持、積極應(yīng)對(duì)和消極應(yīng)對(duì)能夠預(yù)測(cè)心理健康。結(jié)論社會(huì)支持、應(yīng)對(duì)方式與心理健康存在關(guān)聯(lián)。需改善貧困大學(xué)生的社會(huì)支持系統(tǒng),引導(dǎo)他們采用積極的應(yīng)對(duì)方式。
[Abstract]:Objective to understand the relationship between mental health status, social support and coping style of poor college students in underdeveloped areas, and to provide basis for mental health work of poor college students. Methods SCL-90, perceived social support scale and simple coping style questionnaire were used to investigate the college students in Anshun University. 276 valid questionnaires were analyzed. Results the mental health level of poor college students was significantly correlated with their friends' support, and coping style affected their mental health level, and the poor college students after 1980s and 1990s were depressed and anxious. There were significant differences in interpersonal relationships and hostility factors between two groups (-2.20) -2.50 (2.40) and 2.22 (P0.05), respectively. Multiple stepwise regression analysis showed that friends' support, positive coping and negative coping could predict mental health. Conclusion Social support and coping style are associated with mental health. It is necessary to improve the social support system of poor college students and guide them to adopt positive coping styles.
【作者單位】: 安順學(xué)院化生農(nóng)系;安順學(xué)院學(xué)生處;
【基金】:貴州省教育廳青年項(xiàng)目:西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生弱勢(shì)群體現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究-以安順學(xué)院為例(09FDY011)
【分類號(hào)】:B844.2

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前9條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 韓鳳娟;董宗旺;;不同專業(yè)研究生心理健康狀況與應(yīng)對(duì)方式調(diào)查研究[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

3 底會(huì)娟;郭淑蕓;焦俊敏;尹維寧;吳愛須;;手術(shù)室護(hù)士工作壓力源與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)分析[J];河北中醫(yī);2011年08期

4 李e,

本文編號(hào):1995555


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