陶行知教育思想中的批判精神及其啟示——兼談學生批判精神的培養(yǎng)
本文選題:陶行知 + 教育思想 ; 參考:《教育探索》2011年12期
【摘要】:陶行知教育思想中的批判精神包括了他對自我認識的批判、對傳統(tǒng)教育思想的批判和對國外教育理論的批判。陶行知教育思想中的批判精神還體現在他的關于"千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人"這句名言中。陶行知教育思想對我們的啟示是,教師要認識到培養(yǎng)學生批判精神的重要性。培養(yǎng)學生的批判精神,教師要做到:重新確定教學目標,鼓勵學生學會批判;正確看待教學內容,使學生不迷信權威和書本;創(chuàng)新教學方法,啟發(fā)學生大膽質疑;改革教學評價方式,把科學批判作為評價中的一個指標。
[Abstract]:The critical spirit in Tao Xingzhi's educational thought includes his critique of his own understanding, his criticism of traditional educational thought and his criticism of foreign educational theory. The critical spirit in Tao Xingzhi's educational thought is also embodied in his famous saying that "teach everything, teach people to seek truth, learn thousands of lessons, learn to be real people". The enlightenment of Tao Xingzhi's educational thought is that teachers should realize the importance of cultivating students' critical spirit. In order to cultivate students' critical spirit, teachers should: redefine teaching objectives, encourage students to learn to criticize, treat teaching contents correctly so that students do not believe in authority and books, innovate teaching methods and inspire students to question boldly; Reform teaching evaluation method and regard scientific criticism as an index in evaluation.
【作者單位】: 西南大學教育科學研究所;西南大學育才學院;
【基金】:重慶市教委人文社會科學研究課題(11SK001)
【分類號】:G40-092
【參考文獻】
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【共引文獻】
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本文編號:1977895
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