本文選題：發(fā)展性評價 + 教師發(fā)展��； 參考：《教育與職業(yè)》2011年21期

【摘要】：建立自我完善、自我約束的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。建設(shè)和諧的環(huán)境是教學(xué)質(zhì)量保障的前提,發(fā)展性教師評價有利于教師、學(xué)校的和諧發(fā)展,有利于人才培養(yǎng),完善發(fā)展性評價制度是教學(xué)質(zhì)量保障的根本出路。
[Abstract]:It is an important guarantee to improve the teaching quality to establish the teaching quality assurance and monitoring system of self-perfection and self-restraint. Construction of harmonious environment is the premise of teaching quality guarantee, and developmental teacher evaluation is beneficial to teachers, harmonious development of school, talent training, and perfection of developmental evaluation system is the fundamental way out for teaching quality assurance.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教務(wù)處;
【分類號】：G451.1

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 王雯;陳玉華;;用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)圖書館事業(yè)的發(fā)展[J];大學(xué)圖書情報(bào)學(xué)刊;2006年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 劉芹;構(gòu)建和諧社會與我國服務(wù)型政府的建設(shè)[D];東南大學(xué);2006年

2 朱慶寶;和諧社會的和諧性研究[D];吉林大學(xué);2007年

3 胡惠偉;中國高校選課制及其改革研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 趙希斌;國外發(fā)展性教師評價的發(fā)展趨勢[J];比較教育研究;2003年01期

2 王斌林;教師評價方法及其適用主體分析[J];教師教育研究;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許序修;;課程改革背景下的“教師發(fā)展性評價”[J];中國教育學(xué)刊;2009年05期

2 黃曉慧;唐見兵;趙惠君;;高校學(xué)生評教現(xiàn)存問題剖析:發(fā)展性理念缺失[J];高等教育研究學(xué)報(bào);2009年04期

3 高小軍;;淺談體育教師課堂教學(xué)評價的反思[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2010年03期

4 貴陽市尚義小學(xué)“促進(jìn)教師發(fā)展有效評價方式的研究”課題組;進(jìn)行發(fā)展性評價的實(shí)踐與探索——促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展[J];貴州教育;2004年Z1期

5 劉研華;孟麗;;以發(fā)展性評價作為高校競爭激勵機(jī)制源頭的探討[J];魅力中國;2009年15期

6 周亞新;;新教師成長策略研究[J];教育發(fā)展研究;2007年07期

7 尚慶蓮;教師發(fā)展與教師評價[J];黑龍江教育;2004年28期

8 張大友;申衛(wèi);;渝東南少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展性教師評價的實(shí)施[J];教育評論;2009年01期

9 張文珍;;教師發(fā)展性評價的實(shí)踐與思考[J];寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年06期

10 洪恩強(qiáng);郭文英;錢韋成;;論發(fā)展性教師評價與高校青年教師發(fā)展[J];江西教育科研;2006年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 謝作樹;;淺談教師發(fā)展性評價[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

2 宋艷麗;;民辦教師評價體系[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 寇煥杰;;校園和諧與教師發(fā)展之我見[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

4 寇煥杰;;校園和諧與教師發(fā)展之我見[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

5 劉霞;;變革評價設(shè)計(jì)，促進(jìn)師生發(fā)展——例說“關(guān)注過程評價”的地理試題創(chuàng)新設(shè)計(jì)[A];中國地理學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文摘要集[C];2007年

6 張麗英;;構(gòu)建教師發(fā)展的職業(yè)學(xué)校管理機(jī)制[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

7 黑龍江省哈爾濱市第六十九中學(xué)課題組;;〈創(chuàng)建和諧校園與教師發(fā)展〉結(jié)題報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（黑龍江卷）[C];2010年

8 周美靈;;論基礎(chǔ)教育創(chuàng)新與教師發(fā)展[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

9 王玉輝;;實(shí)施多元評價 促進(jìn)教師發(fā)展[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 山西省渾源中學(xué)課題組;;人本·和諧·發(fā)展——構(gòu)建和諧校園與教師發(fā)展的研究報(bào)告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 吳衛(wèi)東;關(guān)注教師發(fā)展 做到三個結(jié)合[N];中國教育報(bào);2005年

2 山東大學(xué)附屬中學(xué)校長 趙勇;在實(shí)踐中凝練核心價值觀[N];中國教育報(bào);2009年

3 王文峰　李文成;中國教育會寧津教師發(fā)展基地啟動[N];德州日報(bào);2010年

4 胡樂樂;教師發(fā)展決定教育成敗[N];文匯報(bào);2002年

5 記者 李丹;學(xué)生成才有平臺 教師發(fā)展有舞臺[N];中國教育報(bào);2009年

6 本版編輯 遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)校長 楊騫 湖南省衡陽市第八中學(xué)校長 龔彩福 山東省濰坊一中校長 曹紅旗 四川省棠湖中學(xué)校長 熊偉 河北邯鄲第一中學(xué)校長 高玉峰;校園文化建設(shè)與教師發(fā)展[N];中國教師報(bào);2007年

7 陸啟威;教師發(fā)展的幾個誤區(qū)[N];中國教師報(bào);2007年

8 上海中醫(yī)藥大學(xué) 閻曉天;以“教師發(fā)展中心”促中醫(yī)教師專業(yè)化[N];中國中醫(yī)藥報(bào);2011年

9 記者 胡昕;我市舉行“幸福與教育·女教師發(fā)展”論壇[N];衡水日報(bào);2008年

10 記者　 沈祖蕓 張貴勇 趙建春;助推教師發(fā)展成為最熱門話題[N];中國教育報(bào);2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對教師發(fā)展的啟示[D];上海外國語大學(xué);2004年

2 岳欣云;教師研究的反思與再探究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 于維濤;縣域教師發(fā)展支持體系建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 葉小明;高等職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2008年

5 彭智勇;數(shù)學(xué)新課程發(fā)展性評價研究[D];西南師范大學(xué);2004年

6 鮑同梅;教師自主：一種審視教師發(fā)展的視角[D];華東師范大學(xué);2008年

7 黃瑾;農(nóng)民城的教師[D];華東師范大學(xué);2008年

8 朱益明;教師培訓(xùn)的教育學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

9 李青霞;高職教師發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2009年

10 李君麗;發(fā)展性教學(xué)評價技術(shù)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李芳;在衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施發(fā)展性教師評價的研究[D];山東師范大學(xué);2006年

2 王崴然;中學(xué)英語發(fā)展性教師評價的實(shí)踐與研究[D];南京師范大學(xué);2004年

3 李艷波;新課程理念下教師工作評價研究[D];東北師范大學(xué);2004年

4 李新凱;中小學(xué)發(fā)展性教師評價初探[D];華中師范大學(xué);2006年

5 周氫梅;英語教學(xué)中發(fā)展性學(xué)生評價的探討[D];華中師范大學(xué);2006年

6 劉志佳;語文教師發(fā)展性評價研究[D];山東師范大學(xué);2006年

7 劉靜;中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)展性評價問題[D];遼寧師范大學(xué);2005年

8 李穎;高等學(xué)校發(fā)展性教師評價體系研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2007年

9 何玲;運(yùn)用電子檔案袋評價促進(jìn)小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)的探究[D];上海師范大學(xué);2007年

10 孫秀麗;高中政治教師發(fā)展性評價研究[D];浙江師范大學(xué);2009年

，

本文編號：1967545