本文選題：德育 + 灌輸��； 參考：《上海教育科研》2011年02期

【摘要】："灌輸"曾與教育、德育等詞通用,它們之間確實存在的相似性是其成為教育隱喻、德育隱喻的重要條件,也是其在教育中盛行的原因。本文試圖探析灌輸隱喻的在教育和德育中的演變,并分析其最初的合理性和之后的缺陷,在此基礎(chǔ)上將摒棄道德灌輸進(jìn)行到底。
[Abstract]:"indoctrination" was commonly used with the words "education" and "moral education", and the similarities between them are the important conditions for them to be metaphorical in education, and the reason for their popularity in education. This paper attempts to explore the evolution of metaphor indoctrination in education and moral education, and analyzes its initial rationality and subsequent defects, and on this basis, it will abandon moral indoctrination to the end.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【分類號】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1930902