本文選題：教師專業(yè)發(fā)展 + 教師角色�。� 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2011年24期

【摘要】：正學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變被認(rèn)為是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的顯著特征和核心任務(wù),具有極其重要的意義,它將引起學(xué)生思維方式、生活方式甚至生存方式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)新性將因此得到真正的提升和張揚(yáng)。在實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變方面,教師起著不可替代的關(guān)鍵作用。學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變不僅要求教師改變以往對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)生、教學(xué)和師生關(guān)系的看法,而且要求教師對(duì)自身角色和作用有新的認(rèn)識(shí)。那么,教師在新課程的教育教學(xué)中,特別是在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)
[Abstract]:The change of students' learning style is considered to be a significant feature and core task of the new round of basic education curriculum reform, which will cause the transformation of students' way of thinking, life style and even survival style. Students' autonomy, independence, initiative and innovation will thus be truly enhanced and publicized. Teachers play an irreplaceable key role in the transformation of students' learning styles. The change of students' learning style not only requires teachers to change their previous views on learning, students, teaching and teacher-student relations, but also requires teachers to have a new understanding of their own roles and roles. Then, in the teaching of the new curriculum, especially in the transformation of students' learning style
【作者單位】： 江蘇省教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：1925442