本文關(guān)鍵詞：基于SUCCESs的微課設(shè)計

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【摘要】：闡述了微課、微"課"、微課程之間的關(guān)系和微課構(gòu)成要素,對微課設(shè)計文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述,針對微課"不微",甚至是傳統(tǒng)教學(xué)的新包裝等問題,提出了微課"粘性"概念和improve微課"粘性"設(shè)計的SUCCESs原則:簡單(Simple)、意外(Unexpected)、具體(Concrete)、可信(Credible)、情感(Emotion)、故事(Stories)。
【作者單位】： 江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械電子與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課 微課粘性 SUCCESs
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著“信息化”為特征的知識經(jīng)濟(jì)時代,當(dāng)代教育呈現(xiàn)出全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)等重要特征;學(xué)校教育雖然作為形成正確價值觀念、傳遞科學(xué)知識、培養(yǎng)專業(yè)技能的主要場所和途徑之一,其知識的獲取途徑、學(xué)習(xí)資源的類型、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以及師生

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馬文剛;“SUCCESS”:一網(wǎng)打盡創(chuàng)意商業(yè)模式[N];中華工商時報;2011年

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本文編號：588301