本文關(guān)鍵詞：精彩源于“留”

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【摘要】：中國(guó)的傳統(tǒng)文化,繪畫,給我們留下了一個(gè)寶貴的美的享受——"留白"。英語課堂的"留白"能給英語課增光添彩,還能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究精神。本文通過教學(xué)實(shí)例探討了各教學(xué)環(huán)節(jié)中"留白"的運(yùn)用。努力構(gòu)建新課程下充滿活力與激情的英語課堂。
【作者單位】： 江蘇揚(yáng)州昭關(guān)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 留白 英語課堂 思維
【分類號(hào)】：G623.31
【正文快照】： 我一直堅(jiān)信教師不僅是履行著教書育人義務(wù)的教育者,還是領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)新殿堂的藝術(shù)大師。有人說:“藝術(shù)大師往往都是留白大師,方寸之間顯天地之寬。”留白是一種運(yùn)用廣泛的藝術(shù)表現(xiàn)形式,原本運(yùn)用于繪畫中,指書畫藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的

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